Pensum pedagogisk teori Deltid 05/06

=Endring (per 04/10-06)

Pensum i pedagogikk har et omfang på ca. 1000 sider. Av dette legger studentene selv opp ca. 200 sider, primært tilknyttet oppgavearbeidet.

Befring, Edvard: «Læring og skole». Kap. 2: Pedagogiske idéar. Samlaget 1994. Ca. 25 s. (kompendium).

Bergem, Trygve: "Læreren som oppdrager. Kontur 1990. Ca. 10 sider (kompendium)

Bjørgen, Ivar: «Ansvar for egen læring». Tapir 1991. Kap. 6. 10 s. (kompendium)

Imsen, Gunn: «Elevens verden». 3. utg. Tano Aschehoug 1998. Kap 1,2,3,4,5,8,11,16. Til sammen ca 160 sider

Alternativt kan det leses nyere bok av Gunn Imsen:

Imsen, Gunn: «Elevens verden». 4. utg. Universitetsforlaget 2005. Kap 1,2,4,7,8,10,11,15. Til sammen ca 180 sider

Illeris, Knud: Prosjektarbeid som læringsform
Lund, Torbjørn og Skrøvset, Siv:
- Prosjektarbeid på ungdomstrinnet: En modell og erfaringer
- Veiledning i prosjektarbeid
- Vurdering i prosjektarbeid
Alle fra: «Prosjektarbeid som læringsform». Rapport nr. 8, 1995 UNIKOM. Ca. 25 s. (kompendium).

Johnson,David og Roger T., Haugaløkken, Ove og Aakervik, Aage: «Samarbeid i skolen». Pedagogisk-psykologisk forlag 1996. Kap. 1-5, ca. 100 s.

Lyngsnes,K. og Rismark, M. (1999): "Didaktisk arbeid". Gyldendal Akademisk. Hele boken minus kap. 4 og 9. Til sammen 140 sider

Markussen, Eifred: Særskilt tilrettelagt opplæring i videregående – hjelper det? Fafo-rapport 341, 2000. Kap 1,2,3, 60 s. Kan leses her

Patel, Runa og Davidson,Bo: "Forskningsmetodikkens grunnlag". Kap. 4. Ca. 20 s. (kompendium)


Tiller & Tiller: «Den andre dagen- det nye læringsrommet” Høyskoleforlaget 2003. Kap. 1 og kap. 8. Ca.60 s.

Valdermo, Odd og Eilertsen, Tor Vidar: En læringsbevisst skole". Høyskoleforlaget 2002. Hele boka unntatt kap 7. 220 s.


Kompendiet fås kjøpt på IPLU