Kvalitetssikringssystem for masterstudiet ved Det juridiske fakultet.

Vedtatt av fakultetsstyret 16.12.04, sak JF 74-04


Det finnes flere kvalitetsaspekter som gjelder utdanning. Foruten undervisningskvalitet og studiekvalitet kan man også tilføye; inntakskvalitet, innsatskvalitet og resultatkvalitet.

Med inntakskvalitet mener man nivået på de forkunnskaper studentene har når de starter på masterprogrammet i rettsvitenskap. Når det gjelder opptak til masterstudiet foregår det via samordna opptak der det legges vekt på karakterer fra videregående skole. Realkompetansesøknader vurderes av lokal opptakskomité på fakultetet. Opptakskomiteen rapporterer til studieutvalget (programstyret). Opptakskomiteen arbeider ut fra forskrift for opptak til studier ved Universitetet i Tromsø.

Innsatskvalitet er utrykk for de ressurser fakultetet legger inn i studieprogrammene. Dette gjelder både økonomiske resurser, organisatoriske ressurser, personell og materiell. Innsatskvalitet og utdanningskvaliteten på studieprogrammet tas opp i de årlige studieprogramevalueringene. Og kommenteres i studieprogramrapporten og fakultetsrapporten.

Når det gjelder resultatkvalitet vil denne kvaliteten enklest vises via eksamensresultatene og gjennomføringstiden til studentene. Disse tallene tas også opp i den årlige studieprogramevalueringen og kommenteres i den årlige studieprogramrapporten og fakultetsrapporten.

1. Evaluering

1.1 Evaluering av undervisningen - Emneevalueringer
Med emne forstår vi de enkelte fagene innenfor hver avdeling, samt spesialfagene og masteroppgavene. I dag foretar vi halvårlige samtalebaserte evalueringer på 1-4 avdeling. Her blir alle forhold i de enkelte fagene gjennomgått ( kvalitet på undervisningen, pensumsituasjon og andre forhold).Disse evalueringene har vi gode erfaringer med fra tidligere. Ved å gjennomføre evalueringene såpass hyppig vil vi ha mulighet til å foreta justeringer til neste gang det skal undervises i det enkelte faget. For spesialfagene foretas evalueringene på bakgrunn av et standardskjema som leveres inn etter at undervisningen er slutt. For masteroppgaven foretas emneevalueringen fra studenten via et standardskjema som leveres inn etter at oppgaven er levert.
Evalueringen av undervisningen på den enkelte avdeling ivaretas av avdelingsutvalgene, og det utarbeides et referat fra hvert enkelt evalueringsmøte. Referatene formidles til studieutvalget (programstyret)innen 1 februar i vårsemesteret, og innen 10 september i høstsemesteret. Studieutvalget behandler evalueringene som en egen sak i slutten av studieåret, og utarbeider på bakgrunn av dette en studieprogramrapport der det også fremkommer helt klart hvilke tiltak som skal følges opp neste studieår. Tilbakemelding til den enkelte lærer formidles av avdelingsutvalgets leder til den enklelte lærer umiddelbart etter emneevalueringsmøtene har funnet sted.

1.2. Studentenes rolle i evalueringsarbeidet- metode
Fakultetet er avhengig av at studentene deltar i kvalitetssikringsarbeidet. JSU har ansvaret for at det velges tillitspersoner for hver avdeling. Disse deltar på evalueringsmøtene som arrangeres for hver avdeling i slutten av hvert semester.De tillitsvalgete studentene har ansvaret for å innhente informasjon fra studentgruppene på de ulike avdelingene, og den enkelt student har ansvar for å kanalisere tilbakemeldinger på undervisningen og annet til de tillitsvalgte studentene. Når det gjelder valgfri del benyttes spørreskjema i evalueringsarbeidet. Spørreskjemaene leveres til 5 avdelingsutvalget, som igjen videreformidler resultatet til studieutvalget innen samme frister som nevnt over. Studieutvalget har det øverste ansvaret for at oppfølging av evalueringene skjer.

1.3. Faglærers evalueringer - metode
Faglærer eller den som har foretatt undervisningen i det enkelte faget skal etter undervisningsslutt, foreta en skriftlig egenevaluering av emnet. I denne evalueringen skal følgende vurderinger foretas: studentenes deltagelse, studentenes faglige forutsetninger, arbeidsmengde, eksamensform, og egen innsats i undervisningen. Til slutt skal vurderinger inneholde forslag til forbedringer av studiekvaliteten. Det er laget en elektronisk mal for faglærers evalueringer. Denne sendes det respektive avdelingsutvalg etter endt undervisning. Faglærers evalueringer inntas i evalueringsreferatet. Når det gjelder prøveformer og oppgavetekster skal dette også evalueres av faglærer i de aktuelle emnene. Denne evalueringen gjøres på samme måte som evalueringen av det enkelte emnet.

1.4. Evaluering av integrert master i rettsvitenskap
Evaluering av masterprogrammet i rettsvitenskap (studieprogramevalueringen) skal foretas hvert år. Det vil være studieutvalget (programstyret) som har ansvaret for denne evalueringen. Ved fakultet er studieutvalget programstyre. Studieutvalget (programstyret) skal se på hele studieprogrammet, og det skal evalueres i sin helhet i forhold til pensum, fagsammensetning, prøvingsformene, arbeidsmengde etc. Studieprogramevalueringen tar utgangspunkt i studieplanen for masterstudiet i rettsvitenskap, og skal bygge på studentevalueringene, faglærers evalueringer av emnene og statistisk tallmateriale i form av nøkkeldata. Studieutvalget (programstyret) skal utarbeide en studieprogramrapport innen 5 oktober. Denne skal inneholde en vurdering og analyse av studiet, samt inneholde forslag til forbedringer, justeringer eller presiseringer i studieprogrammet.

1.5. Ekstern evaluering av studieprogrammet
Det skal vurderes å ansette en ekstern evaluerer fra et av de øvrige norske fakultetene, og en ekstern evaluerer fra et av de øvrige nordiske fakultetene.


2. Rapportering
Referatene (emneevalueringsrapportene) fra avdelingsutvalgene skal sendes til studieutvalget(programstyret) innen 1 februar i vårsemesteret, og innen 10 september i høstsemesteret.

Studieprogramrapporten fra studieutvalget (programstyret) skal være ferdig innen 5 oktober. Denne skal bygge på referatene fra evalueringsmøtene (emneevalueringsrapportene), studentevalueringene, faglærers evalueringer, samt analyse og vurderinger av nøkkeldata-tallene.

Fakultetsrapporten skal bygge på studieprogramrapporten, samt vurdere kvalitetsutviklingen over tid. Fakultetsrapporten skal leveres innen 10 november.


3. Ansvarsfordeling ved fakultetet
Avdelingsutvalgene
Det er avdelingsutvalgene som har ansvar for at evalueringene i form av studentevalueringer og at faglærers evalueringer blir gjennomført etter evalueringsplanen. Avdelingsutvalgene har ansvar for at tilbakemeldinger blir videreformidlet til lærere og administrasjonen. Referatene fra studentevalueringene, samt faglærers emneevalueringer videreformidles til studieutvalget (programstyret) umiddelbart etter at de siste studentevalueringer er gjennomført i studieåret.

Studieutvalget (programstyret) har ansvar for den årlige studieprogramevalueringen, og for at studieprogramrapporten ferdigstilles innen fristen 5 oktober. I tillegg har programstyret ansvar for at eventuelle endringer i.f.t. studieprogrammet blir iverksatt.

Fakultetsstyret er ansvarlig for at fakultetsrapporten ferdigstilles innen fristen 10 november.


4. Evalueringsplan
Det juridiske fakultet viderefører de halvårlige emneevalueringene inklusive faglærers evaluering av de enkelte emnene.

En gang pr år evalueres studiet (studieprogrammet) som sådan, fortrinnsvis i vårsemesteret.

5. Oppfølging
Tilbakemeldinger til den enkelte lærer gis av leder av avdelingsutvalget. Dette skal skje umiddelbart etter at evalueringsmøtene ha funnet sted.

Den generelle oppfølgingen gjøres av studieutvalget. Studieutvalgets referater legges fortløpende ut på hjemmesiden vår, og tiltakene for oppfølging finnes der.



Link til universitetets sider om kvalitetssikringssystemet