Diskursanalyse som metode til læring

Tittel
Diskursanalyse som metode til læring – et perspektiv på organisationsændring I et stærkt institutionaliseret felt med et eksempel fra forsøg på brobygning mellem etableret og alternative sygdomsbehandling.

Forfatter(e)
Rieper J, Launsø L, Rieper O.

Tidsskrift/bok
Nordiske OrganisationsStudier (NOS)

Årstall
2005