|
DOK-3021: Spesialstudium: Dokumentinstitusjon Vekting
20 studiepoeng | Mål
Målet er å opparbeide generell teoretisk og metodologisk kompetanse innenfor dokumentinstitusjoner på bakgrunn av kritiske og historiske studier av aktuelle teorier, forskningsretninger og hovedstandpunkter innenfor relevante forskningsfelt.
Gi innsikt i dokumentasjonsvitenskaplig teori- og metodeutvikling, samt å opparbeide ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere et dokumentasjonsvitenskapelig forskningsprosjekt. | Innhold
Fordypningsemne i Mastergradsstudium.
Med utgangspunkt i studenters case-studier i dokumentinstitusjon utforsker seminaret grenser for tolkende vitenskap, et utvalg metoder som er i omløp og hvilke kunnskapsprodukter slik forskning skaper.
Aktuelle problemstillinger: Hva innebærer det å skape kunnskap innenfor rammer av tolkende tilnærming? Kan en være mer eller mindre tolkende? · Hvilken rolle spiller forskeren i tolkningsprosessen?
Hva innebærer det å tolke? Hvilke metoder finnes? Hva er det som ikke kjennetegner en tolkende forskningsprosess? · Hva kjennetegner en tolkning? Kan vi tale om (grader av) overfortolkning - og når skjer i så fall det? Hva skiller en bedre tolkning frå en dårligere? Hvem tilstås tolkningsrett eventuelt tolkningshegemoni - og hvorfor, hvordan og på hvilke måter? | Undervisning
Undervisningsspråk: Skandinaviske språk og engelsk.
Anbefalte forkunnskaper:
Emnet er spesielt rettet mot studieretning i dokumentutvikling. Det vil være en fordel å ha bachelorgrad i samme studieretning. Studenten bør beherske engelsk godt. Litteratur og annet materiale er på skandinaviske språk og engelsk.
Formelle forkunnskapskrav:
Bachelorgradsprogram i dokumentasjonsvitenskap eller fullført tilsvarende bachelorgradsprogram innenfor medievitenskap, kommunikasjonsvitenskap eller bibliotek- og informasjonsvitenskap. Det kreves gjennomført DOK-3010 Seminar i teori og metode og DOK-3011 Projektskisseseminar.
Emnet tilbys i vårsemesteret.
Seminaret omfattar tre to-dagerssamlinger i løpet av våren 2004. Seminaret er samorganisert med DOK 3020, 3022, 3023 | Vurdering
Oppgave og en muntlig prøve
Arbeidskrav:
Til hver samling skal det diskuteres tekster som alle deltakerne har lest på forhånd (resymert og problematisert skriftleg), der andre deltakere gir respons på fremlagte synspunkter.
Eksamensform er prosjektoppgave og muntlig eksamen.
Det leveres inn et prosjekt i dokumentutvikling på fagets nettsted, The Document Academy, senest 2 uker før semesterslutt. Prosjektet kan leveres i flere forskjellige medier, f.eks. lyd, bilde eller skrift. Omfanget av prosjektet avtales med læreren, men prosjektet skal alltid inneholde en skriftlig del på minimum 5000 ord. Med utgangspunkt i prosjektet holdes det et åpent eksamensseminar på 1 time, som består av en muntlig presentasjon på 30 minutter og etterfølgende diskusjon. Prosjekt og seminar vurderes samlet.
Hvis studenten/-ene ikke består eksamen, er det anledning til å kontinuere ved å levere nytt prosjekt/essay og gjøre den muntlige presentasjonen så snart som mulig etter semesterslutt.
Emnet evalueres med bokstavkarakterer. | Eksamenssemester
Vår, Høst |
Undervisning våren 2004
Første fremmøte: Torsdag 22.01.04 kl 1015 rom E1004 | | Forelesning | Foreleser: Arne Apelseth i uke 4, Geir Grenersen i uke 11 og Per Bäckstrøm i uke 17. Samkjøres med emnene DOK-3020, 3023 og 3024. Eksamensdato bestemmes senere.
Undervisning i ukene 4, 11 og 17
Første fremmøte: Torsdag 22.01.04 kl 1015 rom E0101
Torsdag 10:15 til 16:00
E 1004 SV-fak. og HUM-fak. bygget
Fredag 10:15 til 16:00
A 3012 SV-fak. og HUM-fak. bygget
Lørdag 10:15 til 16:00
E 0103 SV-fak. og HUM-fak. bygget
Hovedansvarlig F.aman. Geir Sivert Grenersen
|
|
