|
SVF-2503: Ledelse og bedriftsutvikling Vekting
10 studiepoeng | Mål
Kurset skal gi innsikt i det å være leder og mellomleder i marine bedrifter, organisasjoner og forvaltning. | Innhold
Siktemålet med kurset er å gi en teoretisk og praktisk forståelse av bedriftsledelse og bedriftsutvikling innen de marine næringer. Det trekkes veksler på anvendte atferdsfag som ledelse, organisasjonssosiologi/psykologi samt arbeidslivsforskning. Kurset tar utgangspunkt i reelle utfordringer som virksomheter innen de marine næringene står overfor, slik som samarbeid i nettverk, forholdet mellom topp- og mellomledelse, partssamarbeid, flerkulturelt arbeidsmiljø, familie-eide versus konsernstyrte foretak og kjønn og ledelse. Ledelse og styring av endringsprosesser vil være et sentralt tema og vi vil både se på hvordan intraorganisatoriske og interorganisatoriske forhold er med og påvirker bedrifters evne til endring og omstilling. Ledere og mellomledere i fiskerinæringen vil trekkes inn i undervisningen. | Vurdering
Oppgave og en skriftlig prøve
Semesteroppgave (teller 60 %) og 4 timers eksamen (teller 40 %).
| Eksamenssemester
Vår | Dato(er) for skriftlig eksamen
15.06.2004
Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret. | Hjemmeside
http://www.nfh.uit.no
|
Undervisning våren 2004
Første fremmøte 13. januar 2004. Klokken 1215. Rom D-111. NFH
Ansvarlig fagperson: Post.doc. Lene Foss | | Forelesning | Undervisningsperiode: 05.01.2004 til 15.06.2004
Undv. periode: 12.01.2004 til 31.05.2004
Tirsdag 12:15 til 14:00
D-111 Norges fiskerihøgskole
Hovedansvarlig Post.doc. Lene Foss
| | Seminar | Undervisningsperiode: 05.01.2004 til 15.06.2004
Undv. periode: 08.01.2004 til 31.05.2004
Torsdag 12:15 til 14:00
D-111 Norges fiskerihøgskole
Hovedansvarlig Post.doc. Lene Foss
| | Eksamen | Semesteroppgave utdeles 13. april, innlevering 15. mai (teller 60 %).
Fire timers skriftlig eksamen avholdes 15. juni 2004. |
|
