|
Beskrivelse fra FS
PFF-6300: Universitetspedagogisk seminar Vekting
10 studiepoeng | Mål
Videreutvikle deltakernes kunnskaper om og ferdigheter i undervisning gjennom å:- øke refleksjonen over egen undervisning og få erfaring med hvordan egen undervisning kan forandres og forbedres
- øke variasjonen i deltagernes undervisningsrepertoar
- få erfaring med kollegaveiledning
Utvikle deltagernes kunnskap om forskjellige former for vurdering og eksamensarbeid på universiteter og høgskoler gjennom å:- øke refleksjon og kunnskap knyttet til eksamen i sin betydning og rolle i høyere utdanning
- å klargjøre det faglige grunnlaget for eksamensarbeid
- få veiledning på eget eksamensarbeid eller egne problemstillinger
Utvikle kunnskap hos deltakerne om ulike metoder for underveis- og sluttevaluering, både egen undervisning (individnivå) og fagenhetens undervisning (seksjons-, institutt-, og fakultetsnivå) gjennom å:- utvikle ferdigheter til å evaluere undervisning på flere nivåer
- få erfaring med evaluering av undervisning og reglektere skriftlig over temaet
Utvikle grunnleggende kunnskap og bevissthet rundt veiledning av studenter i høyere utdanning, i forhold til arbeid med master- og hovedfagsoppgaver, diplomoppgaver eller siste års selvstendige oppgaver gjennom å:- høyne kunnskaps- og refleksjonsnivået i forhold til veiledning av studenter som arbeider med hovedfagsoppgaver, diplomoppgaver eller siste års selvstendige oppgaver
- reflektere skriftlig over temaet
| Innhold
UPS består av 4 obligatoriske hovedtemaer:
- Å undervise på universiteter og høgskoler
- Vurdering av studenter/eksamensarbeid
- Evaluering av undervisning
- Veiledning av studenter i forhold til arbeid med skriftlige oppgaver
| Undervisning
Deltagerne skal møte en variasjon av arbeidsmåter i løpet av kurset: Forelesninger, seminar, gruppearbeid og mikroundervisning, samt gjennomføring og drøfting av egne prosjekter og skriving av tekster til mappevurderingen er blant arbeidsmåtene som blir brukt. | Obligatorisk undervisningsaktivitet
Praksis | Vurdering
Vurderingen av deltagernes undervisningspraksis gjøres av den oppnevnte, faglige veileder ved fakultetet på bakgrunn av minimum 2 praksisveiledninger. Veileder skriver rapport til PLP. Skriftlig eksamen utgjøres av eksamensmappe som vurderes av faglig ansvarlig for kurset ved PLP.Eksamensmappen skal inneholde minst seks (6) tekster på norsk eller engelsk: 1 tekst om deltagerens intensjoner ved begynnelsen av UPS, 4 tekster fra de fire obligatoriske hovedtemaene og 1 tekst der deltageren gir en avsluttende vurdering av arbeidet med UPS.Det er utarbeidet egne retningslinjer for skriving av eksamensmappen.Deltagelse på UPS-samlingene, bestått tekstmappe og bestått undervisning er dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner for fast ansettelse ved UiTø. Deltagere som oppfyller disse kravene vil få vitnemål utstedt av PLP. | Eksamenssemester
Vår | Emnenivå/studieår
Etter- og videreutdanningsemne. | Emnetype
Teoretisk. | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Undervisningsspråk
Norsk |
Undervisning høsten 2004
Kurset gir pedagogisk basiskompetanse for undervisningsstillinger ved universiteter og høgskoler.
E-post kaare.skagen@plp.uit.no
Påmeldingsfrist: 01.06.04 Kaare Skagen | | Forelesning | Undervisningen vil bli gitt i Teorifagsbygget. Det vil bli opplyst senere hvilke rom skal skal benyttes i forbindelse med undervisningen.
Undervisningsperiode: 01.09.2004 til 10.11.2004
Å undervise på univ./høgskole. Hver deltaker møter kun en av dagene.
Undv. periode: 01.09.2004 til 03.09.2004 09:15 til 15:00
Hovedtema: Vurdering av studenter / eksamensarbeid
Undv. periode: 22.09.2004 til 22.09.2004
Onsdag 09:15 til 15:00
Hovedtema: Evaluering av undervisning
Undv. periode: 20.10.2004 til 20.10.2004
Onsdag 09:15 til 15:00
Hovedtema: Veiledning av studenter i arbeid med skriftlige oppgaver
Undv. periode: 10.11.2004 til 10.11.2004
Onsdag 09:15 til 15:00 |
|
