|
Beskrivelse fra FS
MED-400: Medisin stadium 2 (4. studieår) Vekting
60 studiepoeng | Mål
Det gis en integrert undervisning av basalfag, kliniske fag og samfunnsmedisinske fag organisert i organ- og temakurs. I tillegg gis det en valgfri periode på 5 uker der studentene selv skal velge opplegg.
I organ- og temakursene legges hovedvekten på grunnleggende prinsipper innen humanbiologi og sykdomslære. Pasientdemonstrasjoner står sentralt og danner utgangspunkt for fordypelse i de basale emner. Interaksjonsseminar er tilknyttet et utvalg av kursene, samt utvalgte tema i siste studieår. | Innhold
I 4. studieår gis det undervisning i Gynekologi/obstetrikk (5,5 uker), Livsløp (8 uker), Samfunnsmedisin del 2 (7 uker), Psykiatri (7 uker) og Akutt- og katastrofemedisin (5 uker). I tillegg er det en valgfri periode på 5 uker. Denne skal fortrinnsvis brukes til forberedelse av 5. års oppgave. | Undervisning
Emnet har varierte undervisningsfomer | Obligatorisk undervisningsaktivitet
Kurs 14 Gyn/obst, Kurs 15 Livsløp, Kurs 17 Psykiatri, Kurs 16 Samfunnsmedisin del 2, Kurs 18 Akuttmedisin, Medisinske og kirurgiske journaler | Dato(er) for skriftlig eksamen
13.08.2004
Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret. | Kontaktperson
Studieekspedisjonen tlf. 77644610 | Emnetype
Teoretisk og praktisk. | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Undervisningsspråk
Norsk | Hjemmeside
http://uit.no/medfak-studietilbud/4759/
|
Undervisning høsten 2004
Undervisning høst 2004
Første frammøte: 16.08. | | Kurs 14 Gyn/obst | Kurs 14 og 15 kjøres sammen
Undervisning høst 2004
Undervisningsperiode: 16.08.2004 til 19.11.2004
Varighet: 5 Uker | | Kurs 15 Livsløp | Undervisning høst 2004
Undervisningsperiode: 16.08.2004 til 19.11.2004
Varighet: 8 Uker | | Valgfri periode | Valgfri periode: 4 uker høst 2004, 1 uke vår 2005
Undervisning høst 2004
Undervisningsperiode: 22.11.2004 til 17.12.2004
Varighet: 5 Uker |
|
