|
Beskrivelse fra FS
STV-6314: New Public Management: Modernisering av offentlig sektor Vekting
10 studiepoeng | Mål
Emnet er beregnet på personer som interesserer seg for og/eller er involvert i omstillingsprosesser i offentlige organisasjoner, og som ønsker et bredere perspektiv på utviklingen av offentlig sektor. Studentene skal opparbeide seg en overordnet teoretisk og empirisk forståelse av New Public Management som reformbølge slik at de lettere kan forstå egen organisasjon og erfaringer. Mer konkret er formålene:
- Å gi bred innsikt i hva New Public Management er som fenomen, dens opprinnelse og hvilke verdier den bygger på og fremmer
- Å gi innsikt i hva som er typisk for New Public Management-ideene og hvordan de konkret har påvirket forvaltningspolitikken i Norge
- Å gi innsikt i hvilke drivkrefter og aktører som presser på for økt bruk av markedsløsninger og nye ledelsesprinsipper fra privat sektor
| Innhold
Med utgangspunkt i nasjonal og internasjonal forskning på området skal emnet ta opp sentrale sider ved utviklingen av offentlig sektor:
- New Public Management som et paradigmeskifte når det gjelder offentlig styring; fra "gammel" til "ny" offentlig organisering
- Fokus på de mest typiske NPM-ideene: Mål- og resultatstyring, endring av tilknytningsform og konkurranseutsetting, benchmarking og kontraktstyring
- Prosesser og effekter av å innføre typiske NPM-løsninger når det gjelder tjenestetilbudet, politisk kontroll og konsekvenser for lederrollen i offentlig sektor
- Spenningsforholdet mellom politisk styring og effektivitet; New Public Management som en avveining mellom demokrati og marked
- Internasjonale og nasjonale aktørers rolle som drivkrefter i utviklingen (OECD, Kommunenes Sentralforbund, konsulentfirmaer)
- Tendensene i Norge sett i forhold til andre OECD-land, forklaringer på likhet og variasjon
| Undervisning
Inntil 50 undervisningstimer og seminar fordelt på tre samlinger à to dager | Vurdering
Eksamen består av en 8-timers skriftlig skoleeksamen.
Det benyttes en karakterskala fra A til F, hvor F er ikke bestått.
Det gis anledning til å gå opp til kontinuasjonseksamen.
| Eksamenssemester
Høst, Vår | Emnenivå/studieår
Etter- og videreutdanningsemne. | Emnetype
Teoretisk. | Pensum
Se hjemmeside. | Undervisningsspråk
Norsk |
|
