|
PED-3002: Psykologiske og psykoanalytiske perspektiver i pedagogikk Vekting
10 studiepoeng | Mål
Kunnskap om psykologiske og psykoanalytiske teorier om utvikling og utviklingsforstyrrelser, tiltak og behandling. Yrkesretning: Pedagogisk-psykologisk rådgivningstjeneste | Innhold
Emnet omhandler klassiske og nyere teorier om barns og unges utvikling og utviklingsforstyrrelser og teorier om tiltak og behandling.
Det handler i første rekke om psykodynamiske og psykoanalytiske teorier. Tyngdepunktet er arbeidet med barn med vansker. Emnet vektlegger forståelsen av barn fra ulike teoretiske synsvinkler. Emnet vektlegger kombinasjonen av teoretiske perspektiver og praktiske tilnærminger der også etiske problemstillinger vil bli behandlet. | Undervisning
Emnet har varierte undervisningsformer. | Vurdering
Essay. Hjemmeeksamen. Det gis bokstavkarakter med en skala fra A-F der A er beste karakter og F er ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F.
| Eksamenssemester
Høst | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå. | Pensum
Se hjemmeside. | Undervisningsspråk
Norsk | Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6667/65
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?department=ALLE&module=PED-3002-1 |
Undervisning høsten 2005
Orienteringsmøte: Fredag 19. aug. kl 1215, rom B1004 på SVF.
Ansvarlig fagperson: F.aman. Anne P Kran | | Forelesning | Første gang torsdag 25.08, kl 14.15-16.00.
Undervisningsperiode: 25.08.2005 til 17.10.2005
Undv. periode: 25.08.2005 til 20.10.2005
Torsdag 14:15 til 16:00
C 1006 SV-fak. og HUM-fak. bygget
Lærer F.aman. Anne P Kran
| | Eksamen | Frist for godkj. av selvvalgt tema: Tors. 24. november. Innlev. av eksamensoppgave: Tors. 1. desember. Sensur: 16.12. |
|
