|
PED-1001: Barn og unges utvikling Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Vanligvis første eller andre året. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår | Mål
Emnet skal gi studenten et bredt teoretisk fundament for forståelse av barn og unges utvikling. Dette emnet danner grunnlag for videre studier i pedagogikk, men er også relevant for studenter fra andre samfunnsvitenskapelige disipliner og andre som arbeider med barn og unge.
Emnet er obligatorisk i en bachelorgrad innen pedagogikk. | Innhold
Emnet gir en innføring i barn og unges utvikling i tre ulike perspektiv:det samfunnsmessige, det kulturelle og det psykologiske. Forholdet mellom oppvekst og utdanning er et sentralt tema innafor alle de tre perspektivene.
I det samfunnsmessige perspektivet vil forholdet mellom oppvekst, utdanning og samfunn vies særlig oppmerksomhet. Det kulturelle perspektivet tar for seg barn og unge som kulturbærere og belyser oppvekst og kunnskapsoverføring som kulturelle fenomen. Det psykologiske perspektivet tar for seg ulike psykologiske innfallsvinkler til forståelsen av utvikling og oppvekst: utviklingspsykologi, psykoanalyse og kulturpsykolgi. | Undervisning
Forelesninger og seminar. | Eksamen og vurdering
Hjemmeeksamen, hvor studentene skriver ett essay på 10 sider over oppgitt tema. Det gis bokstavkarakter med en skala fra A-F der A er beste karakter og F er ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F. | Pensum
Se hjemmeside. | Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6667/83
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=PED-1001-1 |
|
