|
NOR-1113: Nordisk litteraturvitenskap: Forfatterstudium Omfang
60 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Vanligvis første eller andre året. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår | Mål
Studiet skal utvikle den enkeltes skriveevner innenfor det skjønnlitterære feltet. Gjennom egen tekstproduksjon og studier av andres tekster vil studentens kompetanse til å analysere teksters sterke og svake sider bli styrket, med det mål at hver enkelt student får økt kapasitet til å vurdere og bearbeide egne språkkunstverk. Teoridelen av studiet vil gi økt forståelse av litterære strukturer. | Innhold
Forfatterstudiet skiller seg fra andre humanistiske studier og må stilles på linje med de utdanningstilbud i andre kunstarter som gis på høyskolenivå i Norge og på universiteter i land som Sverige, Tyskland, England og USA. Formålet med studiet er å gi et tilbud i landsdelen for studenter som ønsker å utvikle skapende skriveevner.
Undervisninga tar sikte på å utvikle den enkelte students skriveevne gjennom dristighet og eksperimentering, foruten å øke studentens kvalitetssans og vurderingsevne gjennom intensive tekstgjennomganger, i tillegg til å gi kunnskaper om det litterære språkets virkemidler, samt norsk og nordnorsk litteraturs utvikling i nyere tid og om det litterære system i Norge.
Studiet er delt i en ferdighetsdel og en kunnskapsdel.
Ferdighetsdelen består av studentenes egen produksjon av skjønnlitterære tekster ut fra skriveoppgaver gitt både på og mellom studentsamlingene, i tillegg kreves aktiv deltakelse i tekstverkstedet.
Tekstverkstedet vil være kjernen i studiet. Studentene skal legge fram egne arbeider for medstudenter i smågrupper og vil få sine tekster gjennomgått og diskutert i plenum, både av medstudenter, studiets lærere og av de ulike gjesteforfattere som inviteres til de enkelte samlingene.
Gjesteleserne er et betydningsfullt pedagogisk element i studiet for å demonstrere mangfoldet, ikke bare i tekstlig utforming og forfatterstrategier, men i ulike lesninger og vurderinger av de samme tekstene, og slik motvirke trenddannelse, ensporing og forenkling av litterær kompleksitet.
I tillegg til norske og nordiske forfattere vil studentene i løpet av studiet få møte representanter for den litterære institusjonen (forlagsredaktører, kritikere, representanter fra ulike forfatterorganisasjoner).
Kunnskapsdelen vil gi oversikt over viktige tendenser i nyere litteratur og litteraturforståelse. Studiet vil basere seg på verkstudier av et utvalg nordiske romaner, noveller, dikt og drama, samt artikkelstoff om litteraturteori, sjangerteori og litterær analyse. Det vil bli krevd innsikt i og evne til å anvende enkle begreper til beskrivelse av litterære teksters egenart. Arbeidsformen for kunnskapsdelen vil være forelesninger og seminarer.
| Undervisning
Undervisninga vil bli gitt i form av forelesninger og seminarer, som skal støtte opp om tekstverkstedet der det gis skriveoppgaver og der nyskrevne tekster kommenteres i grupper og plenum. I tillegg gis individuell veiledning.
Studentene oppfordres også sterkt til å utnytte det kreative gruppepresset som oppstår i en slik studentgruppe, til å skrive mest mulig (helst mye mer enn de påkrevde tekstsidene) i løpet av studieåret. Derfor har også studiet oppstart i juni i stedet for august.
Studiet er samlingsbasert og gjør det mulig å bo utenfor Tromsø. Undervisningen er fordelt på to semestre med 7 helgesamlinger (3 om høsten, 4 om våren) og to ukesamlinger (5 dager i starten av hvert semester).
Om høsten skal studentene oppgaver i ulike sjangere og teksttyper (novelle, essay, sonette, prosadikt, dialog m.m.) for å presse studentene til å prøve ulike uttrykk for kanskje å oppdage ukjente sider ved sin skriveevne. Deretter blir studentene i vårsemesteret gitt ansvar for egen skriving mellom samlingene, ved å formulere et skriveprosjekt og sende inn deler av dette foran hver samling.
| Eksamen og vurdering
Eksamen er delt i to deler:
1. Innlevering av et "ferdigstilt" tekstutvalg på 30-40 sider, produsert i løpet av studieåre (se "Organisering av undervisningen", siste avsnitt.
2. Blir tekstutvalget vurdert til Bestått, får studenten gå opp til muntlig eksamen der kunnskapsstoffet i undervisninga blir prøvd.
| Kontaktperson
Professor Henning Howlid Wærp
E-post: Henning.Waerp@hum.uit.no
Tlf. 776 44 235 | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=NOR-1113-1 |
|
