|
PSY-1506: Semesteroppgave Omfang
15 studiepoeng | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår | Mål
Kurset har som siktemål å gi en oversikt over viktig kunnskap innenfor læringspsykologien (empiri, teori, anvendelse). Emnet er forbeholdt studenter ved profesjonsstudiet i psykologi.
| Innhold
Kurset skal gi studentene økt forskningskompetanse gjennom valg av metoder for måling av data, design, analyse samt tolking av data. I begynnelsen av kurset vil de fagansvarlige gi en oversikt over aktuelle prosjekter som studentene kan delta i. Kurset vil også inneholde skrivetrening i to deler. Skrivetreningen vil legge vekt på hvordan en strukturerer og skriver en empirisk artikkel ved hjelp av American Psychological Association (APA) standarder. Både veiledning og skrivetreningskurs er obligatorisk.
| Anbefalte forkunnskaper
PSY-1501 Statistikk og metode, PSY-1502 Grunnleggende kognitiv psykologi, PSY-1503 Språk og språkvansker | Undervisning
16 timer forelesning til innføring i de potensielle oppgavetemaene og skrivetrening.
Ca. 30 timer veiledning som avtalt med veileder.
Uke 1: Innføring i temaene (2t)
Uke 2: Skrivetrening I: Artikkelens form, innledning, metode og henvisninger (plagiat/fusk) (4t over 2 dager med skriftlige oppgaver koblet til forskningsarbeidet)
Uke 6: Skrivetrening II: Resultater, diskusjon, abstrakt og referanselister (10t med skriftlige oppgaver koblet til forskningsarbeidet)
| Eksamen og vurdering
Innlevering av semesteroppgave.
Semesteroppgaven skal bygge på forskningsarbeidet. Oppgavetema- og tittel skal avtales med veileder. Oppgaven skal ikke overskride 20 sider. Se forøvrig "Retningslinjer for hjemmeeksamen/forsknings
oppgaver/semesteroppgaver".
Karakterskala: A-F. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F tidlig i det påfølgende semester. | Emnet overlapper disse emnene
PSYKPRO-100 -1 15 sp
PSYKPRO-100 -H03 15 sp | Hjemmeside
http://uit.no/psykologi/emner/62
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=PSY-1506-1 |
|
