|
FIL-6301: Etikk for ledere Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Videreutdanning, høyere nivå. | Undervisningsspråk
Norsk. | Eksamenssemester
Høst | Mål
Kurset retter seg mot ledere i næringslivet som ønsker innsikt i etikk ut over det man vanligvis forbinder med bedriftsetikk eller etikk for ledere. Målsettingen er at en skal kunne tilegne seg en klokskap i å mestre konfliktsituasjoner og etiske dilemmaer i en hverdag som stadig stiller en overfor nye etiske utfordringer. | Innhold
Mange spørsmål som angår forholdet mellom en bedrift og samfunnet for øvrig, mellom bedrifter og lovverk/statlige styringssystemer, mellom enkeltbedrifter og mellom individene bedriftsinternt, blir problematisert som etiske spørsmål. I slike forhold kan det oppstå etiske konflikter mellom de krav som stilles til ledere som ledere og som privatpersoner, mellom eierskap og lederskap, eller mellom ulike lederkulturer som møtes ved flernasjonalt samarbeid, mellom bedriftens krav til lønnsomhet og hensynet til offentligheten. For å kunne møte slike situasjoner er det nødvendig med en forståelse for hva etiske problemstillinger innebærer. Det fins flere etiske teorier som er egnet til å gi oss teoretiske redskaper til å utvikle slik forståelse. Emnet vil gå nærmere inn på to slike teorier som er særlig sentrale: utilitarismen (nytteetikken) og deontologisk pliktetikk. Fokuset vil imidlertid ligge på forståelse av etisk relevante sider ved enkeltsituasjoner snarere enn på etiske teorier, dvs. at i stedet for å lære seg oppskrifter så skal en oppøve ens egen etiske dømmekraft.
Opptakskrav:
For å bli tatt opp på emnet kreves oppnådd bachelorgrad, cand.mag.-grad, annen grad eller utdanningsløp av minimum 3 års omfang eller utdanning som i henhold til § 48 i lov om universiteter og høgskoler er godkjent som jevngod med de nevnte grader eller utdanningsløp, samt to års relevant yrkeserfaring. Opptak til emnet forutsetter et faglig minstekrav på karakteren C beregnet som et gjennomsnitt av de emnene som utgjør graden.
Relevant yrkeserfaring kan være: Ledererfaring, samt erfaring fra særlig ansvarsfulle stillinger (i forvaltning, forretning og foreningsbaserte virksomheter). | Undervisning
Inntil 50 undervisningstimer og seminar fordelt på to samlinger à 2.5 dager I tillegg vil mye av den praktiske tilnærmingen skje gjennom essayskriving og nettsamtaler med kurslærerne. Deltakelse på disse defineres som et arbeidskrav som må være gjennomført før studenten kan fremstille seg til eksamen. | Eksamen og vurdering
Eksamen består av en individuell hjemmeoppgave på inntil 4000 ord (ca 10 sider) over oppgitt eller selvvalgt tema. Selvvalgt tema må godkjennes av faglærer. Arbeidet med hjemmeoppgaven pågår kontinuerlig fra kursstart. Det gis karakterer på en skala fra A til F, med F som ikke bestått. Det gis anledning til å opp til kontinuasjonseksamen. Samme oppgave kan leveres i bearbeidet form. I hht. Eksamensforskriftene § 37 vil det bli gjennomført ekstern evaluering av vurderingen eller vurderingsordningene. | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet. | Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=FIL-6301-1 |
|
