|
SOA-3006: Indigenous Culture and Ethnicity Work Load
10 credits (ECTS) | Type of course
Theoretical subject. | Level of course/Year of study
First or second year at master''s level. | Language of instruction
English | Examination semester
Autumn | Objectives
The course aims to give the students some analytical tools to assist them in attaining a comparative and reflexive perspective on indigenous conditions worldwide. It offers knowledge of various definitions of the concept of culture and puts this in conjunction with cultural differences as background for development and change of ethnic boundaries with an impact on the situations of indigenous peoples. It gives a theoretical background for an understanding of similarities and variations in the relationships between members of indigenous peoples and between indigenous peoples and majority populations. It discusses the impact of modernization and globalization on indigenous identities and cultures. | Contents
The course starts with a discussion of the concept of indigenousness as seen from an anthropological point of view and with a critical consideration of the meeting between the anthropologist and ''the native''. It highlights material and symbolic aspects of the relations between indigenous peoples and their habitat. It then gives an overview of how ''the Other'' has been represented in Western public and academic spheres since the time of European expansion, thereby illustrating characteristics of ethnocentrism and mechanisms of stereotyping. The concepts of ''culture'', '' ethnicity'' and ''identity'' and their interrelations are discussed. These concepts are then related to processes of social and cultural change, viewed in the perspectives of traditions and modernity. Finally, the relationship between national and indigenous identifications will be discussed and related to ethnopolitics and to processes of globalization. Ethnographic presentations will be used to illustrate the themes.
The lectures will be grouped in seven parts:
1. Introduction: On the definition of aboriginality.
2. Anthropology and ''the native''s point of view.
3. The land: material and symbolic aspects.
4. ''The Other'' as seen through Western eyes since the time of the ''discoveries'' and colonization.
5. Ethnicity, ''race'' and nationalism.
6. The claim of aboriginality: Recognition of identity and belonging.
7. Problems of culture change: ''Tradition'' and ''modernity''. | Compulsory prerequisites
SOA-1001 Understanding cultures. Introduction to Social Anthropology | Form of teaching
The course is offered in the fall semester (August 15 - December 20). The course will be given as a weekly lecture followed by a seminar (45 minustes x 2) through the semester, except at intervals when students are engaged in essay writing for other courses. The topic for each week will also be discussed in seminars. Added to each topic presentation below are two quetions to be considered for discussion in the seminars. Students may of course bring in other issues for discussion. Since broad issues wil be ocvered in short lectures it is essential that the suggested readings have been studied in advance of the lecture/seminar. | Exam and assessment
SOA-3006 Urfolkskultur og etnisitet.
Ny formålsbeskrivelse:
Emnet har som mål å utruste studentene med analytiske redskaper som kan bidra til at de tilegner seg komparative og reflekterende perspektiver på urfolksspørsmål verden over. Det gir kunnskap om ulike definisjoner av konseptet kultur. Denne kunnskapen settes i sammenheng med kulturelle forskjeller som bakgrunn for utvikling og endring av etniske grenser, og hvordan dette påvirker situasjonene urfolk befinner seg i. Emnet gir en teoretisk bakgrunn for å forstå likheter og variasjoner i forholdet mellom medlemmer av urfolksgrupper og majoritetsbefolkningen. Det diskuterer virkningen av modernisering og globalisering på urfolk sin identitet og kultur. Det blir også gitt en innføring i grunnleggende kvalitativ metode i studiet av etniske minoritetsrelasjoner.
Ny innholdsbeskrivelse:
Emneinnhold: Kurset begynner med en diskusjon av begrepet "urfolk", sett fra et antropologisk ståsted og med en kritisk vurdering av møtet mellom antropologen og "den innfødte". Det settes søkelys på materielle og symbolske aspekter ved forholdet mellom urfolk og deres habitat. Videre gir emnet en oversikt over hvordan "den andre" har blitt representert i vestlige og offentlige akademiske sfærer siden den europeiske ekspansjonen, og illustrerer gjennom dette karakteristikker ved etnosentrisme og mekanismene ved stereotypidannelser. Konseptene "kultur", "etnisitet" og identitet", og forholdene disse i mellom blir diskutert. Disse konseptene knyttes så til sosiale og kulturelle endringsprosesser, sett i forhold til tradisjoner og modernitet. Til slutt blir forholdet mellom nasjonal identitet og urfolksidentitet diskutert og knyttet til etno-politikk og globaliseringsprosesser. Etnografiske presentasjoner vil bli brukt for å illustrere temaene.
Forelesningene blir gruppert i sju deler:
1. Introduksjon: Om definisjonen av "urfolk"
2. Antropologi og "den innfødtes synspunkt"
3. Land: materielle og symbolske aspekt
4. "Den Andre" sett gjennom vestlige øyne siden "oppdagelsestida" og kolonialismen.
5. Etnisitet, "rase" og nasjonalisme.
6. Krav om urfolksstatus: Anerkjennelse av identitet og tilhørighet.
7. Problemer med kulturelle endringer: "tradisjoner" og "modernitet"
Undervisning:
Emnet tilbys i høstsemesteret (15. august til 20. desember). Med unntak av perioder der studentene er opptatt med innleveringer i andre emner, vil det i løpet av semesteret være en ukentlig forelesning fulgt av et seminar (45 minutt x 2). Temaet for hver uke vil bli diskutert på seminarene. I tillegg til hver tematisk presentasjon, vil to spørsmål bli vurdert til diskusjon i seminarene. Studentene kan selvfølgelig foreslå andre diskusjonstema. Siden store tema blir dekt i løpet av korte forelesninger, er det spesielt viktig at det anbefalte pensumet er lest på forhånd for seminarene og forelesningene.
| Contact person/lecturer
Mayvi Johansen | Recommended reading/syllabus
See homepage. | Homepage
http://uit.no/antropologi/2111/6
| Timetables
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=SOA-3006-1 |
Teaching autumn 2006
First lecture: August 21, 14:15 pm - 16:00 pm, room 5.402 (in Teorifagbygget, house 5, floor 4) | | Lectures | Lectures wil be held on Mondays at 14:15pm to 16.00pm, room 5.402.
In addition there will be a seminar-discussion group on some Tuesdays at 14:30pm to 16:00, room 5.402. For more information, click on the link to the timetable.
Foreleser Prof. Trond Thuen
Foreleser Prof. Trond Thuen
Foreleser Prof. Sidsel Saugestad
Foreleser Prof. Trond Thuen
| | Exam | Home written examination.
Writing period: November 20 - November 27.
The text is handed out in the general office/ekspedisjon for ISA/IPS in Teorifagbygget, house 5, foor 6, Novemner 20.
The exam paper should be handed in no later than 14:00 pm, November 27.
Oral examination: December 12 and 13. List with the names of the candidates and information about time/date/premises for the oral exam will be announced on the notice board by the lecture room (5.402).
|
|
