Søk Tavla Hum-fak. Jur.fak. Mat.-nat.fak. Med.fak. NFH SV-fak. Sentre TMU UB Adm.
set width of left cell in netscape 4

Startsiden

Studietorget
For studenter
For studiesøkere

Studietilbod
Rettleiing
Logg på
Studentliv
Akademisk år
Info
Frå A til Å
Nyheiter
Kontaktinfo
Kart over UiT
Læringsmiljø- håndbok
  
 
Language:

 
[ Logg inn ]
set width of left cell in netscape 4
Startsiden › studier › studietilbud › emner › 9273 › 1098
Printer friendly

PED-6003: Veiledningspedagogikk 1

Omfang
30  studiepoeng
Emnetype
Teoretisk og praktisk.
Emnenivå/studieår
Etter- og videreutdanning.
Undervisningsspråk
Norsk.
Eksamenssemester
Vår
Mål
Studiedeltakeren skal utvikle sin veiledningskompetanse, dvs. avgjørende holdninger, kunnskaper og ferdigheter for å fungere godt som veileder i utdannings- og yrkessammenheng. Studiedeltakeren skal som del av dette bli i stand til å anvende teoretisk innsikt innenfor bestemte innholdsmessige områder (se innhold), til å kritisk vurdere og utvikle egen veiledning
Innhold
Det legges vekt på følgende overordnede områder:- grunnleggende veiledningstradisjoner og teorier- veiledningsmetoder og strategier - valg, begrunnelse og tilpasning av veiledningsmetoder og strategier- kommunikasjon i veiledningssamtalen- observasjon og vurdering- aksjonslæring i kompetanseutvikling
Undervisning
Emnet vektlegger, i tillegg til pensumstudier, i svært stor grad arbeid med å utvikle egen veiledningspraksis. Dette kommer spesielt til uttrykk gjennom at studiedeltakerene gjennom hele studieperioden skal planlegge, øve på, observere, vurdere og reflektere over veiledning, både på egen arbeidsplass og i andre øvingssituasjoner. Studiedeltakerene skal i utstrakt grad samarbeide med andre studiedeltakere og det kreves gjensidig og aktiv involvering i andre studiedeltakeres utviklingsarbeid.
Arbeidskrav

FellessamlingerBasisgruppesamlingerEn analyserapport fra videoseminar, 15 siderEn veiledning av faglærer på studiedeltakerens veiledningspraksisEtt utv.prosjekt i tilknytning til egen praksis med prosjektoppg.
Eksamen og vurdering
Eksamen omfatter for det første en skriftlig prosjektoppgave. For det andre arrangeres det en individuell muntlig eksamen, som vil ta utgangspunkt i prosjektoppgaven, praksis og pensum. For å få den samlede karakteren bestått må både den skriftlige og muntlige delen av eksamen vurderes som bestått. Skriftlig eksamen må være bestått før studiedeltakeren kan gå opp til muntlig prøve. Dersom en kandidat stryker til muntlig eksamen, kan vedkommende melde seg opp til ny muntlig eksamen uten å levere inn ny skriftlig oppgave.
Kontaktperson
Cato R.P. Bjørndal/May Jensen
Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet.
Emnet overlapper disse emnene
PED-1701 -1      9 sp
Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6637/3
Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2008&department=ALLE&module=PED-6003-1


Universitetet i Tromsø, 9037 Tromsø, tlf. 77 64 40 00
Oppdatert av default Administrator Account den 20.02.2008 22:15
Ansvarlig redaktør: kommunikasjonsdirektør Asbjørn Bartnes


Read this page in: Bokmål | Nynorsk | English

set width of main cell in netscape 4

Alle UiTø-sider
Avansert søk

Sider:
Viser 1-15 av 1994
   
ALI-1110
ALI-1111
ALI-1120
ALI-1130
ALI-2110
ALI-2111
ALI-2112
ALI-2141
ALI-2160
ALI-2162
ALI-3100
ALI-3101
ALI-3102
ALI-3110
ALI-3130
set width of right cell in netscape 4