Tilbake til normal visning

PFF-3510: Ledelse i utdanningsorganisasjoner

Omfang
30  studiepoeng
Emnetype
Teoretisk.
Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå.
Undervisningsspråk
Norsk
Eksamenssemester
Vår
Mål
Studentene skal tilegne seg innsikt i skolens oppgave og rolle i samfunnet, de interne prosesser i skolens virksomhet og samspillet mellom disse med vekt på kvalitet og kvalitetsutvikling. Studentene skal utvikle kompetanse i å planlegge, organisere, lede og evaluere læreprosesser og utviklingsarbeid, slik at man fremmer både en individuell og en kollektiv utvikling i organisasjonen. I tillegg skal de tilegne seg et praktisk og teoretisk grunnlag for kritisk analyse og vurdering av skole og elevrelaterte forskningsresultater.
Innhold
- Å forstå skolen- Grunnopplæringens mandat og oppgave- Læring og tilrettelegging for læring- Utdanningskvalitet og kvalitetssikring- Skolen som organisasjon- Ledelse av skolen som profesjonell organisasjon
Undervisning
Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 2 semestre med samlinger i Tromsø. Samlingene vil i hovedsak være prosessrettet der det veksles mellom forelesninger, drøftinger og refleksjon i mindre grupper. Undervisningen vil være relatert til teori og praksiserfaringer. Det forutsettes at studentene deltar aktivt i læringsaktivitetene, og de organiseres i hensiktsmessige grupper som skal jobbe sammen underveis i studiet. Studentene skal i grupper arbeide med utviklingsprosjekt på egen arbeidsplass. Det vil bli gitt veiledning på utviklingsprosjektene.
Eksamen og vurdering
Det er utarbeidet arbeidskrav som må være gjennomført før studentene kan framstille seg til eksamen. Eksamen er en skriftlig grupperapport fra utviklingsprosjekt på studentenes egen arbeidsplass.
Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet
Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2008&department=ALLE&module=PFF-3510-1


Universitetet i Tromsø, 9037 Tromsø, tlf. 77 64 40 00
Oppdatert av default Administrator Account den 20.02.2008 22:17
Ansvarlig redaktør: kommunikasjonsdirektør Asbjørn Bartnes