|
HEL-3251: Funksjonsvurdering og behandling av barn med nevrologiske tilstander. Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk og praktisk | Eksamenssemester
Høst, Vår
| Mål
Etter gjennomgått emne 5B skal studentene:Utføre, begrunne og skriftlig dokumentere undersøkelse og funksjonsvurdering (jf.emne 2 B) og behandling av barn i ulike aldersgrupper med eller uten kjent medfødt eller ervervet skade/sykdom i CNS. Studentene skal kunne:? Sammenfatte informasjon fra undersøkelse og funksjonsvurdering for å ta stilling til behov for fysioterapi? Fastsette mål på kort og lang sikt knyttet til ulike ICF-nivå.? Begrunne valg av fysioterapeutisk tilnærming ? Tilpasse terapeutisk tilnærming underveis i samhandlingen. Redegjøre skriftlig og muntlig for klinisk resonnering underveis i behandling og kunne relatere resonnementet til barnets kroppslige og verbale uttrykk underveis, til endringer i funksjon og knytte det til ulik type teori presentert i studiet.? Bidra til at barnet gjennom aktiv deltakelse endrer bevegelse på kroppsstruktur og funksjons-, aktivitets- og deltakelsesnivå. ? Være i stand til å kritisk evaluere egen behandling, samt dokumentere dette skriftlig.? Vise at de kan ivareta både barnet og foreldrene i en samhandlingssituasjon. | Undervisning
Forelesninger, seminarer ferdighetstrening, klinisk undervisning med pasienter, praksisstudium. Totalt 80 timer fordelt på fellessamlingene i 3 og 4. semester. | Eksamen og vurdering
Emne 5 B og 8 B utgjør en emnegruppe med felles klinisk eksamen til slutt i 6.semester(3.vår), etter at masteroppgave er levert. Eksamen gjennomføres over 2 dager med ukjent pasient med nevrologisk tilstand. 3. dag: undersøkelse og funksjonsvurdering, skrive journal4. dag: levere journal, vise undersøkelse og behandling med pasienten+ muntlig høring.1 ekstern og 1 intern sensor | Kontaktperson
Britt Normann | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2008&department=ALLE&module=HEL-3251-1 |
|