Basismodul for bedriftsrettede videreutdanningsstudier

Basismodul for bedriftsrettede videreutdanningsstudier er et forkurs som skal forbedre koordineringen av videreutdanningsstudier og forberede alle parter før studieoppstart.

Bakgrunnen for denne modulen er at Universitetets videre- og etterutdanning (U-vett) har erfart gjennom organisering og gjennomføring av flere studieopplegg for større virksomheter at det eksisterer et stort behov for koordinering mellom deltakerne på studiet, virksomheten de kommer fra og Universitetet i Tromsøs fagmiljø. Dette er et koordineringsbehov som i tillegg til å handle om praktiske forhold også omhandler hvordan man skal kople fag og praksis, hvordan skape gode studievilkår og gi studentene en faglig basiskompetanse med tanke på best mulig læring. Dette er forhold som definerer viktige rammer for studentenes arbeidshverdag og dermed hvordan de er i stand til å kople faglige og praktiske problemstillinger. Vår erfaring viser at det er en fordel om disse diskusjonene kunne gjennomføres så tidlig som mulig i et studieforløp.

Basismodulen skal tjene tre hovedmål:

1. Forankre studiet både hos bedrift og studenter
2. Klargjøre de forpliktelser studiet innebærer for studenter, bedrift og utdanningsinstitusjon
3. Forberede studentene faglig og pedagogisk En basismodul må utformes i nært samarbeid med oppdragsgiver og studenter. En del av de tema som bør tas opp, vil være av allmenn karakter, andre vil være mer spesifikke og knyttes til studiets mål og innhold. Eksempel på førstnevnte er tema knyttet til det å være student i høyere utdanning. Eksempel på det sistnevnte er at studenter som skal delta på for eksempel videreutdanninger i økonomi, bør beherske det regnskapsprogram organisasjonen anvender, dette for å få lagt til rette for best mulig læring. Basismodulen inneholder fire ulike tema, som kan utformes og prioriteres ulikt.

De fire temaene er:

• Motiv og begrunnelser for studiet, sett fra bedrift og utdanningsinstitusjon, og konsekvensene av dette for studiet når det gjelder problemstillinger, arbeidsoppgaver, karriereplaner
• Konkrete ferdigheter, for eksempel digital kompetanse, både i forhold til jobb og studiesituasjon
• Faglig basiskunnskap for å sikre makismalt utbytte av faginnhold
• Om studievilkår og studiestrategier ved institusjon, på jobb og hjemme. For mange av deltakerne vil det være lenge siden man har vært i en studiesituasjon. Derfor er det viktig å bruke tid på at gruppen blir kjent og trygg i denne situasjonen slik at føler seg fortrolige med hva som foreventes og kreves av dem. Veiledning/kollegabasert veiledning er også et viktig tema her, det vil si hvordan kan man støtte hverandre og dermed spre kunnskap internt. Det uttrykkes ofte ønske om å gjøre bruk av de ressurser som allerede eksisterer i organisasjonen - altså en ordning med arbeidsplassveiledere.

Gjennom dette arbeidet er det et mål å skape en felles referanseramme som skal sikre relevans i forhold til de tema som berøres i de fagspesifikke modulene. Utformingen av basismodulen må skje i nært samarbeid mellom utdanningsinstitusjon og bedrift. Det er viktig at de forventninger og forpliktelser som tas opp er så konkret som mulig og, ikke minst, at de følges opp. Det legges opp til bidragsyterne/innlederne fra studentgruppen, bedriften og utdanningsinstitusjonen.

Last ned PDF: Basismodul 17-12-2007.pdf