-
Om
ny læring og prosjektarbeid med barn |
Skriv
en tekst om hva du/ dere lærte på første samling
som du/ dere vil tenke mer over for å komme i gang med et
prosjektarbeid med barn i barnehagen.
Omfang
2-3 sider (ind.) Inntil 5 sider (gruppe) |
2.
Hva
er pedagogisk dokumentasjon i prosjektarbeidet vårt? |
Skriv
en tekst som kan være utganspunkt for en presentasjon for
personalet. Omfang ca.4 sider (ind.) og 6-7 (gr.).
Skriv
dine refleksjoner over arbeidet med teksten og presentasjonen for
personalet. Omfang 1-2 sider |
Evne
til faglige begrunnelser
Evne
til bruk av fagstoff og refleksjon
Evne
til å relatere til praksis
Evne til
skriftlig framstilling |
4. juni
(sendes
på mail til Turid eller Kristin) |
3.
Den
lærende barnehagen
Velg
en av disse:
Fokus
på barns læring
eller
Fokus
på personalets læring
eller
Fokus
både på barns og personalets læring |
Utform
et spørsmål (problemstilling) som oppgaven svarer på.
Du
skal drøfte læringssynet ditt.
Belyse
læringssynet med ulik teori og eksempler fra prosjektarbeidet
individuell
eller gruppeoppgave
omfang:
4-5 sider (6-7 som gr)
innleveringsfrist:
innen 20..september |
Evne
til å fokusere på og svare på det dere er opptatt
av og spør om i problemstillingen
Evne
til faglige begrunnelser
Evne
til trekke inn erfaringer fra praksis/ prosjektarbeidet
Evne
til bruk av fagstoff og refleksjon i framstillingen
Evne
til skriftlig framstilling |
20.
september
(sendes
på mail til Turid eller Kristin) |
|
4.
Barns
medvirkning
Hvordan
får barn innflytelse på valg og utvikling av prosjekter
i barnehagen? Hvordan knyttes barns interesser i prosjektarbeidet
til ett eller flere av rammeplanens fagområder? Gi konkrete
eksempler fra arbeidet. |
individuell
eller gruppeoppgave
omfang:
4-5 sider, gruppe: 7-8 sider |
Evne
til faglige begrunnelser, utrykke egne meninger og underbygge dem
Evne
til trekke inn erfaringer fra praksis/ prosjektarbeidet
Evne
til bruk av fagstoff og refleksjon i framstillingen
Evne
til skriftlig framstilling |
30.11.07
(sendes
på mail til Turid eller Kristin) |
