Mål og innhold i emne 2
Kompetansekartlegging og planlegging av opplæring
Studentene skal videreutvikle kunnskaper. ferdigheter og holdninger i forhold til eget arbeid med:
- Menneskesyn, pedagogiske retninger, veiledningsstrategier og veiledningsteknikker
- Gruppedynamiske prosesser og veiledning av grupper
- Minoritetsspråklige brukeres forutsetninger og kartlegging av disse. Introduksjon i norsk kultur, arbeidsmuligheter og - forhold
- Samarbeid og konflikthåndtering
- IKT som arbeids- og læringsverktøy
- Yrkeshindringer og funksjonshemninger, normalitet, identitet og mestring, selvbilde og selvoppfatning, ergoterapeutiske prinsipper
- Etisk, juridisk og faglig grunnlag for arbeidet
- Analyse av kompetansebehov og kompetansekrav i bedriften og kartlegging av egne og medarbeideres kompetanse og læringsbehov
- Planlegging og organisering av lærings- eller utviklingstiltak på arbeidsplassen
Arbeidsmåter:
- Varierte arbeidsmåter med stor egenaktivitet
- Læring gjennom egen erfaring og av deltakere fra andre bedrifter
- Studiet er nettstøttet
Samlinger
Emne 2 har ikke oppstart høsten 2007.
Utviklingsarbeidet
Studenten(e) skal beskrive en yrkespedagogisk oppgave som en ønsker å håndtere. En handlingsplan skal planlegges og gjennomføres i samarbeid med ansatte i egen bedrift. Arbeidet og egen læring skal vurderes og rapporteres. I rapporten skal det vises til yrkespedagogisk teori som er relevant for utviklingsarbeidet. Hovedvekten i rapporten skal være på aksjon snarere enn teori.
Rapporten fra utviklingsarbeidet skal
- beskrive hva en ønsket å gjøre noe med
- hva en planla og hvordan en gjennomførte tiltakene
- inneholde en vurdering av arbeidet og refleksjoner over egen læring
|
