NATURRESSURSBASERTE NÆRINGER - REINDRIFT OG UTMARK

Ansvarlig avdeling: AVDELING FOR NÆRINGS- OG SOSIALFAG
Studieområde: REALFAG
Studiepoeng: 10
Kode: RF09_03
Godkjent: DK-07, SK-07

NB! Det taes forbehold om endringer i emneplanen.

Semester
Høst.

Mål
Målsetningen med emne er å gi en helhetlig oversikt over reindriften og dens rammebetingelser, samt andre primærnæringer knyttet til bruken av utmarksbeite.  Kurset er tverrfaglig og sammenhengen mellom naturgrunnlaget og menneske blir lagt vekt på. I kurset vil også økologiske og fysiologiske aspekter hos domestiserte beitedyr i nordområdene bli belyst.
 
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Det vil være en fordel å ha avlagt eksamen i emne Generell økologi, samt følge emne Ressursforvaltning.
 
Innhold
Innholdet i emne vil i hovedsak være rettet mot rein og reindrift, men også andre primærnæringer knyttet til bruken av utmarksbeite vil bli berørt.

Emnet vil bestå av følgende tema:

Sentrale forskningstema, samt store utfordringer og interessekonflikter blir belyst under de tema hvor de naturlig hører hjemme.
 
Undervisningsspråk
Norsk.
 
Organisering av undervisningen
Undervisningen vil bli gitt i form av forelesninger, kollokvier, studentpresentasjoner, seminarer, skriftlig rapportering og  ekskursjoner. Det vil bli 2 dagsekskursjoner for praktisk studie av reindriften.

Det kan bli krevd en egenandel til reiseutgifter i forbindelse med ekskursjonene.
 
Læringsformer
Teoretisk kunnskap vil bli formidlet ved en kombinasjon av forelesninger, ledede kollokvier, skriftlig rapportering og  studentpresentasjoner. En viktig del av opplæringen vil foregå på ekskursjonene og i tilknytning til disse vil det bli gitt oppgaver som skal løses og presenteres skriftlig. Forelesninger og gruppediskusjoner av praktiske og teoretiske problemstillinger vil også kunne inngå i forbindelse med ekskursjonene. Kurset tar opp dagsaktuelle problemstillinger og det forutsettes at studentene gjør seg kjent med faginformasjon og politisk debatter som utgis i fagblader og dagspressa.
 
Formativ vurdering (arbeidskrav, obligatorisk undervisning, prosessuell læring)
Obligatorisk: Deltakelse på ekskursjonene, student presentasjonene og seminar.

Prosessuell læring: Kontakt med faglærere under forelesningene og veiledning under arbeidet med rapportene og muntlig presentasjoner. Tilbakemelding og diskusjon fra/med medstudenter og faglærere i seminar, student presentasjoner, kollokvier og under ekskursjonene.

Summativ vurdering (omfatter vurdering som skal inn på vitnemål/karakterutskrift)
Hjemmeeksamen. Eksamen tar utgangspunkt i skriftlig pensum, forelesningsnotatene og problemstillinger tatt opp på ekskursjonene og seminar. 

Karakter
Bokstavkarakter A-F.
 
Pensum

Skriv ut - Sideoversikt - Standardversjon

Oppdatert av Nils Petter Rognstad 19.09.2007