Natur i Nord II lagt ut på Web-TV

Natur i Nord II lagt ut på Web-TV

Det var Bjørn Tore Esjeholm som startet det hele med faget fysikk. Temaet den første dagen var fart og akselrasjon og da med bakgrunn og gjennomgang av de grunnleggende ligninger for bevegelse. Den andre dagen av forelesningen var temaet krefter og akselrasjon og da med bakgrunn og gjennomgang av Newtons lover.

Bjørn Tore synes undervisningen gikk veldig bra og følte seg ikke hemmet av å bli lagt ut på Web-TV. Han mener likevel at det var en fordel å noen studenter i salen. I alle fall før en blir mer vant til å jobbe med Web-TV.

Ikke minst syntes han det var fint å kunne få en rask respons på undervisningen.

Bjørn Tore Esjeholm tar for seg fart og akselrasjon

Han synes heller ikke det var noen problemer å styre de to kameraene og kom veldig fort inn i rutinen for å betjene disse.

Han innrømmer at det gikk mye lettere enn han hadde trodd på forhånd og han glemte veldig fort at han ble lagt ut på Web-TV.

Han berømmer også den tekniske kvaliteten på bilde og lyd etter å ha sett på undervisningen i ettertid.

Noen studenter valgte å være til stede i undervisningen

Bjørn Tore sier likevel at det er ting en bør passe på underveis og blant annet er tavleteknikk viktig. Det å er viktig å skrive stort nok, ikke ha teksten for komprimert, ikke skygge for tavla og la det gå litt tid før en tar ting vekk fra tavla. En bør heller ikke bevege seg for mye, med mindre det er noen andre som kan styre det kameraet som er rettet mot foreleser. Bjørn Tore ser på Web-TV som fremtiden når det gjelder undervisning på Høgskolen i Finnmark, men for hans del kanskje ikke akkurat slik det gjøres i dag. Han tror Web-TV vil være best i den samlingsbaserte undervisningen.

Her ser han for seg at HIF produserer undervisningen i forkant av samlingene og at studentene ser/gjennomgår forelesningen før de kommer på samling. Dermed kan en sette av samlingene til å hjelpe studentene med pensumet de kanskje har noen problemer med å forstå. Også det å kunne bruke mer tid på praktiske øvelser, som blant annet laboratorieøvelser, ser han som en fordel. Han mener at en i dag må bruke for mye tid på tradisjonell undervisning i de samlingsbaserte studiene.

Bjørn Tore trekker også frem at denne måten å undervise på gir studentene muligheten til å bestemme selv når på døgnet de vil se undervisningen og hvor mange ganger.

Han sier også til slutt at han ser på Web-TV som et supplement og ikke en erstatning for den tradisjonelle undervisningen. Han sier også måter å undervise på, vil være fagavhengig. Bjørn Tore er likevel overbevist om at dette er fremtidens måte å undervise på.

Skriv ut - Sideoversikt - Standardversjon

Oppdatert av Ingrid Pedersen 01.10.2007

	Det var Bjørn Tore Esjeholm som startet det hele med faget fysikk. Temaet den første dagen var fart og akselrasjon og da med bakgrunn og gjennomgang av de grunnleggende ligninger for bevegelse. Den andre dagen av forelesningen var temaet krefter og akselrasjon og da med bakgrunn og gjennomgang av Newtons lover. Bjørn Tore synes undervisningen gikk veldig bra og følte seg ikke hemmet av å bli lagt ut på Web-TV. Han mener likevel at det var en fordel å noen studenter i salen. I alle fall før en blir mer vant til å jobbe med Web-TV. Ikke minst syntes han det var fint å kunne få en rask respons på undervisningen.
Bjørn Tore Esjeholm tar for seg fart og akselrasjon
	Han synes heller ikke det var noen problemer å styre de to kameraene og kom veldig fort inn i rutinen for å betjene disse. Han innrømmer at det gikk mye lettere enn han hadde trodd på forhånd og han glemte veldig fort at han ble lagt ut på Web-TV. Han berømmer også den tekniske kvaliteten på bilde og lyd etter å ha sett på undervisningen i ettertid.
Noen studenter valgte å være til stede i undervisningen
Bjørn Tore sier likevel at det er ting en bør passe på underveis og blant annet er tavleteknikk viktig. Det å er viktig å skrive stort nok, ikke ha teksten for komprimert, ikke skygge for tavla og la det gå litt tid før en tar ting vekk fra tavla. En bør heller ikke bevege seg for mye, med mindre det er noen andre som kan styre det kameraet som er rettet mot foreleser. Bjørn Tore ser på Web-TV som fremtiden når det gjelder undervisning på Høgskolen i Finnmark, men for hans del kanskje ikke akkurat slik det gjøres i dag. Han tror Web-TV vil være best i den samlingsbaserte undervisningen. Her ser han for seg at HIF produserer undervisningen i forkant av samlingene og at studentene ser/gjennomgår forelesningen før de kommer på samling. Dermed kan en sette av samlingene til å hjelpe studentene med pensumet de kanskje har noen problemer med å forstå. Også det å kunne bruke mer tid på praktiske øvelser, som blant annet laboratorieøvelser, ser han som en fordel. Han mener at en i dag må bruke for mye tid på tradisjonell undervisning i de samlingsbaserte studiene. Bjørn Tore trekker også frem at denne måten å undervise på gir studentene muligheten til å bestemme selv når på døgnet de vil se undervisningen og hvor mange ganger. Han sier også til slutt at han ser på Web-TV som et supplement og ikke en erstatning for den tradisjonelle undervisningen. Han sier også måter å undervise på, vil være fagavhengig. Bjørn Tore er likevel overbevist om at dette er fremtidens måte å undervise på.