English
- Opptak / ledige studieplasser
- Vanlig stilte spørsmål
- Film og fjernsyn
- Helse og sosial
- Idrett
- Ledelse og økonomi
- Opplevelse, reiseliv og kultur
- Samfunnsvitenskap og humaniora
- Etter- og videreutdanning
- Masterstudier
- Studentmiljø
- Bildeserier
- Studieveiledning
- Studiehåndbøker
- Pensum studieåret 2007/2008
- Velferdstilbud
- Bestill studiekatalog
FAGOMRÅDER
- HiL / Studietilbud
-
- Skriv ut siden
Pedagogisk barnehageledelse
Tilbake
- Fagområde
- Helse- og sosialfag
Samfunnsvitenskap og humanistiske fag - Opptak
- Lokalt opptak
- Studieplasser
- 60
- Antall studiepoeng
- 15
- Pensum 2007/ 08
- Studenttorget
-
studenttorg@hil.no
Telefon: 612 88102
Ved sluttført studie skal studentene ha:
- økt forståelse for og kunnskap om de intensjoner og mandat som ligger til barnehagen som samfunnsinstitusjon
- kunnskap om barnehagens rammeplan og med utgangspunkt i denne ha utviklet ferdigheter til å identifisere, planlegge, dokumentere og vurdere utviklingsarbeid i egen virksomhet (aksjonslæring)
- kunnskap om ledelse av endringsprosesser i en organisasjonskultur, med vekt på kommunikasjon og veiledning av personale i egen virksomhet.
- evne til fornyet kritisk refleksjon over egen pedagogisk praksis i forankret i pedagogisk teori og ulike signaler i offentlige styringsdokumenter.
Se hele studieplanen..
- Heltid/deltid
- Deltid
- Studielengde
- 2 semester
- Grad/kompetanse
- Videreutdanning
- Kull
- 2008/2009
- Studiestart
- 01.02.2008
- Kontaktinformasjon
-
Senter for livslang læring (SELL) v/Synnøve Myklestad
- Studiekostnader
- Studiet er finansiert ved Studieavgift. Studieavgiften er kr 13.000,-. I tillegg kommer semesteravgift, pensum etc.
- Studiested
-
HiL
Emnet går over begge semester. Studieforløpet består av to paralleller: En forelesningsrekke og et utviklingsarbeid. Hensikten er å øke studentenes utviklings- og handlingskompetanse (i ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid) forankret i evne til kritisk, teoretisk refleksjon og kunnskap om/ ferdigheter i praktiske redskaper/ metoder for å lede utviklingsprosesser.
Med utgangspunkt i de nye utfordringer barnehagens gjeldende lov- og rammeverk innebærer for barnehagens virksomhet vil følgende emner inngå i studiet: Barnehagens juridiske rammer og samfunnsmandat (vår 08); Pedagogisk utviklingsarbeid og aksjonslæring (vår 08); Barnehagens læringsteoretiske grunnlag (vår 08); Organisasjonskultur og ledelse av endringsprosesser (høst 08); Kommunikasjon, deltagelse og medvirkning (høst 08); Oppdragelsesidealer i endring (høst 08).
OpptakskravGodkjent utdanning som førskolelærer.
Studiet lyses ut med forbehold om endelig godkjenning.
|
Emneinnhold Barnehageledelse 1
|
||||||||||||||||
Se emnebeskrivelse
EksamensformSe emnebeskrivelse
Tilbake
Til toppen
20©07 Høgskolen i Lillehammer, 2626 Lillehammer,
tel: 61 28 80 00, 
e-post: