Ingen bedrifter lever lenge uten gode økonomer i ledelsen. Hvis du er en av dem som ønsker en utdanning som kombinerer økonomiske og administrative fag, er Bachelor i økonomi og administrasjon (BØA) det rette studiet for deg.
Målet for studiet er å utdanne brukerorienterte og reflekterte yrkesutøvere som er kvalifiserte for å ivareta spesialist-, utrednings- og lederoppgaver innenfor det økonomiske og administrative området - i privat næringsliv, i organisasjoner og innen offentlig sektor. Studiet er tverrfaglig og yrkesrettet, og fokuserer på formidling av kunnskap som skal gjøre deg i stand til å ta beslutninger i forhold til anvendelse av en bedrifts økonomiske- og menneskelige ressurser. Emnene i studiet er spesielt tilpasset førstegangsstudenter som kommer rett fra videregående skole.
Studieplanen er utarbeidet innenfor de nasjonale rammene av "Plan for treårig bachelorstudium i økonomi og administrasjon", som følges av alle norske høgskoler og universitet. Dette betyr at studiets grunnoppbygning er lik på landsbasis, men de ulike institusjonene tilbyr ulike fordypningsområder. Denne valgfriheten i forhold til fordypningen (profilvalg) gir deg muligheten til å tilpasse bachelorgraden til ønsket yrkesvalg.
Utenlandsopphold
For deg som ønsker det er det mulig å ta et studieopphold i utlandet i 5. semester.
Videre studier
Studiet er en selvstendig utdanning, men gir også mulighet for videre masterstudier i inn- og utland. Studiet gir et godt grunnlag for å søke om opptak på Master i innovasjon og næringsutvikling eller Master in Public Administration ved HiL. Utdanningen gir også studiekompetanse i forhold til mastergradene i økonomi ved bl.a. NHH, HHB, HiB, HiA, HiST og Handelshøgskolen BI.
Studieleder Marit Elvsås
Lillehammer
Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning (NRØA) har utarbeidet Plan for treåring Bachelorstudium i økonomi og administrasjon. Planen bidrar til å sikre et høyt faglig nivå og en ensartet struktur i de økonomisk administrative utdanningene i Norge. Studieplanen for BØA studiet ved Høgskolen i Lillehammer bygger på denne planen.
Studiet er bygget opp med en obligatorisk del, som går over de første to årene (4 semestre, 120 studiepoeng). Det siste året (2 semester, 60 studiepoeng) er dedikert til profileringsemner.
Studie gjennomføres etter følgende modell.
1. semester:
2. semester
3. semester
4. semester
5. semester
6. semester
Studiet består av emner innen fire hovedområder: Bedriftsøkonomi, Samfunnsøkonomi, Administrasjonsfag og Matematikk/Metode.
Innen de bedriftsøkonomiske fagene bør regnskapskompetanse beherskes for at studentene kan få utbytte av bedriftsøkonomisk analyse og budsjettering, investering og finansiering. Valgemner og profilemner vil kunne videreføre og utdype den grunnleggende kunnskapen fra de første tre semestrene.
Innen de obligatoriske samfunnsøkonomiske fagene (mikroøkonomi og makroøkonomi) er det ikke en gitt rekkefølge eller faglig utvikling. Dog er det anbefalt at matematikk er gjennomført da matematikk er en sentral byggesten for begge emnene. Valgemner og profilemner vil kunne videreføre og utdype den grunnleggende kunnskapen fra de første to emnene.
Innen de administrative fagene er det tre grunnleggende disiplinfag: Markedsføring, Organisasjonsfag og Foretaksstrategi. Plan for treårig Bachelorstudium i økonomi og administrasjon foreskriver at kunnskaper tilsvarende Markedsføring og Organisasjonsfag er forkunnskap for emnet i Foretaksstrategi, og studieplanen legger derfor opp til denne progresjonen. Valgemner og profilemner vil kunne videreføre og utdype den grunnleggende kunnskapen fra de første to emnene.
Innen de matematiske og metodiske fagene skal grunnleggende ferdigheter (skills), inkl. IT basert programvare og verktøy introduseres før matematikk og statistikk. Ferdigheter i IT verktøy, deriblant regnearket Excel, anvendes i emnet Regnskap i samme semester og i de andre bedriftsøkonomiske emnene.
Matematikk anvendes bl.a. i de samfunnsøkonomiske emnene, og bør derfor gjennomføres i det første året av studiet. Matematikk og statistikk blir anvendt i emnet Samfunnsvitenskapelig metode. Det er videre nødvendig at emnet Samfunnsvitenskapelig metode gjennomføres før Bacheloroppgaven påbegynnes i 3. studieår.
OpptakskravGenerell studiekompetanse eller vurdering på grunnlag av realkompetanse.
Fordypning/spesialiseringSe om profilemner over
|
Studiestrukter (Ikke fullstendig med alle emner)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Se under hver enkelt emnebeskrivelse.
Enkelte emner vil bli undervist på engelsk. Dette er spesifisert i den enkelte emnebeskrivelse. Enkelte emner har oppsatt både engelsk og norsk som undervisningsspråk. Her kan undervisningsspråk justeres fra år til år, eller det kan være aktuelt å benytte norsk i deler av semesteret, men engelsk i andre deler av semesteret, noe avhengig av tilgang på undervisningskompetanse og behov.
I enkelte emner vil deler av pensum, eller hele pensum, være på engelsk, selv om undervisningen foregår på norsk. Det skal i prinsippet bli gitt alternativ pensumlitteratur på norsk, men det kan ikke garanteres at norsk pensum inneholder samme tematikk, vinkling, teoretisk utgangspunkt eller eksempler som foreskrevet pensumlitteratur på engelsk.
EksamensformEksamensformene i studiet varierer. Se under det enkelte emne for detaljer.