Kristendoms- religions og livssynsorientering 5 stp |
|
|
Fagplan
Kristendoms- religions og livssynsorientering
5 studiepoeng
Høgskolen i Nesna
Godkjent av Dekan
07.02.2006
Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap,
Påbygning 5 studiepoeng
Rammeplan for allmennlærerutdanning (3. april, 2003) s. 23-24.
Innhold
1 Målgruppe
2 Mål
3 Innhold
4 Organisering og arbeidsmåter
5 Obligatorisk deltaking og arbeidskrav
1 Målgruppe
Fagplanen tar utgangspunkt i Rammeplan for
allmennlærerutdanning (utkast av 3. april, 2003) s. 24.
Deltakelse på denne påbygningsmodulen forutsetter at
studenten har fullført gammel 5-vekttalseksamen i
kristendomskunnskap med livssynsorientering og i tillegg har tatt
(eller tar parallelt) påbyggingsenheten i KRL-faget på 10
studiepoeng.
2 Mål
Studiet skal gi økt kunnskap og innsikt i etiske emner, og fagdidaktisk kompetanse i KRL.
3 Innhold
Etikk (2 stp)
- Innføring i etisk teori og etisk analyse
- Drøfting av ulike etiske modeller, perspektiver og normsystemer knyttet til etiske emner og problemstillinger
- Skolens verdigrunnlag i forhold til kristen og humanistisk etikk
- Verdiformidling og holdningsskapende arbeid i den flerkulturelle skolen
- Yrkesetikk og profesjonalitet
- Menneskerettigheter, menneskerettskonvensjoner og barns rettigheter
Fagdidaktikk/lærerrollen (3 stp)
- Skolefagets historie
- KRL-fagets begrunnelse, mål, innhold og vesen
- KRL-faget i den flerkulturelle skolen knyttet til identitetsutvikling og dialog
- Lærerrollen i KRL-faget
- Innføring i planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning i faget
- Fritaksordningen og differensiert/tilpasset opplæring
- Arbeidsmåter i KRL-faget
Ved siden av å være et eget målområde, er fagdidaktikk et vesentlig element i etikk.
4 Organisering og arbeidsformer
Studiet vil normalt gjennomføres sammen med DALU-studenter som
tar den obligatoriske studieenheten på 20 studiepoeng i KRL, men
er begrenset til hovedemnene etikk og fagdidaktikk. Arbeidsformene vil
variere, alt etter type fagstoff, tema og formål. Foruten
forelesninger, vil det bli lagt vekt på dialog/samtale i klassen
og arbeid i basisgruppene. Regelmessig og aktiv deltakelse i
undervisningen er nødvendig. Deler av fagstoffet må helt
eller delvis overlates til eget studium. Selvstudium er derfor en
viktig forutsetning for å lykkes i faget.
5 Obligatorisk deltaking og arbeidskrav
5.1 Deltaking
- All undervisning i fagdidaktikk
- Arbeid i basisgruppene (på og uten for samlingene)
5.2 Arbeidskrav
6 Eksamen
Individuell skriftlig eksamen på 4 timer. Vekting: 100%. Ved
vurdering av eksamen benyttes bokstavkarakterene A til E for
bestått, F for ikke bestått. Den individuelle skriftlige
eksamen dekker pensum i etikk og fagdidaktikk. Læreplanverket for
den 10-årige grunnskole (L97og LP2005:KRL-plan) er tillatt
hjelpemiddel ved eksamen, og det forventes at alle studenter er i
besittelse av eget eksemplar. Læreplanverket må ikke
inneholde skrevne notater.
|
|
Tekst: Webmaster
|
|
Publisert tirsdag 04. juli 2006 |
Hjem 
Fagplaner 2006-2007 
