|
Fakta Varighet 1 år Studiepoeng 30 Studiested Nettbasert Opptakskrav IKT og læring 1 eller tilsvarende. Kan også kjøres parallelt med IKT og læring 1 Søknad Lokalt opptak Målgruppe Lærere, lærerstudenter og andre som vil bruke IKT i undervisning og opplæring. Mål for studiet Digital kompetanse har blitt av stadig større betydning i norsk skole. Studiet har som mål å gi studenten ytterligere digital kompetanse utover det som gis på IKT og læring 1. Målet er å styrke studentens kunnskaper om bruk, utvikling og vurdering av digitale læremidler og læringsressurser. Innhold IKT og læring 2a har hovedvekt på bruk, utvikling, vurdering og tilpasning av digitale læremidler i undervisningssammenheng. Studenten skal også bli i stand til å kunne programmere enkle webapplikasjoner som har et læringsformål. Bruk av digitale læringsressurser i undervisning skal sees i sammenheng med læreplanmål og knyttes til læringsteorier. Organisering og arbeidsmåter IKT og læring 2a består av to fagmoduler og et prosjektarbeid. Studiet er nettbasert og benytter høgskolens digitale læringsplattform (LMS) som heter Moodle. Ved siden av fagenes klasserom får hver student sitt eget rom i Moodle. Her får studenten status som lærer og kan administrere rommet. Hensikten er at studenten skal opparbeide kompetanse i det å administrere et klasserom i en digital læringsplattform. I tillegg brukes rommet til innlevering av arbeidskrav i de fag som har digital mappe som vurderingsform.
Kommunikasjon mellom faglærer og student foregår via e-post, forum, videosamtaler og chat. Lærestoffet er en kombinasjon av tradisjonell litteratur og digitale læringsressurser som f eks lenkesamlinger, videoforelesninger, podcast, programdemonstrasjoner og lingende. Hva kan du bruke dette studiet til? Studiet kan inngå som en del av en bachelorgrad eller en profesjonsutdanning. Studiet er velegnet som etterutdanning for lærere som ønsker økt kunnskap om den digitale hverdagen i lys av nye krav i læreplaner. Ønsker du mer informasjon om studiet, ta kontakt! Tlf nr 750 57800 |