Høgskolen i NesnaHøgskolen i Nesna 
arrowHjem arrow Studietilbud torsdag, 01 november 2007  
 
  Studietilbud    Kurs og konferanser    Forskning og utvikling    Om Høgskolen    For studenter    For ansatte  

 
Søknadsinformasjon
Studietilbud - alfabetisk
Studietilbud etter kategori
Forbehold
Etter- og videreutdanningskatalog
Søkning og opptak
Samordna opptak
Studieservice
Internasjonal utveksling
Samlingsplan 06/07 (pdf)
Samlingsplan 07/08 (pdf)
Studentvelferd
Studentsamskipnaden
Student- og kulturfond
Studiemagasinet




Høgskolen i Nesna

8700 Nesna
Tel: 75057800
Faks: 75057900
E-post: postmottak@hinesna.no

 

Spesialpedagogikk 2 Skriv ut E-post

[Generell del]

Fakta

Lengde
Deltidsstudium over 1 år. Samlingsbasert med 6 samlinger à 4 - 5 dager pluss muntlig eksamen
Studiepoeng
30 studiepoeng
Sted
Nesna
Opptakskrav
Allmennlærerutdanning, faglærerutdanning eller førskolelærerutdanning etter 1978, eller tilsvarende. Barnevernspedagogutdanning. Bestått 3. studieår i allmennlærer- eller praktisk-estetisk faglærerutdanning. Bestått Spesialpedagogikk 1.
Søknad
Lokalt opptak

Målgruppe
Lærere, førskolelærere og andre som har sitt arbeid i tilknytning til barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov.

Mål for studiet
Studiet tar sikte på å gi studentene et bredt grunnlag for å arbeide med opplæring av personer med særskilte opplæringsbehov.

Utdanningen skal forberede studentene til å kunne planlegge og gjennomføre tiltak innenfor det spesialpedagogiske arbeidsfeltet. Studiet skal utvikle helhetlig tenkning for organisering av opplæring i inkluderende perspektiv. Studiet skal forberede til samarbeid med personer med spesielle behov, deres foresatte og med andre fagpersoner.

Innhold
Spesialpedagogikk 2 er et breddeorientert studium om ulike spesielle behov, tilpasset opplæring og spesialundervisning. Studiet har følgende moduler:
- Det spesialpedagogiske arbeidsfelt, lover og planer
- Innføring i spesialpedagogisk forskning, metoder, innovasjon  og rapportskriving
- Sosiale og emosjonelle vansker
- Kognitive og nevralt relaterte lærevansker
- Språk-og kommunikasjonsvansker
- Lese-, skrive- og matematikkvansker
- Sanserelaterte lærevansker
- Samarbeid, veiledning og rådgivning
- Migrasjonsrelaterte lærevansker
- Spesialpedagogiske tilnærmingsmåter

Studiet krever innlevering av individuelle/gruppebaserte refleksjonsnotat og en individuell innovasjonsoppgave som teller med til eksamen.

Organisering
Studiet er emnebasert og blir organisert delvis etter prinsippene for problemorientert undervisning. Studieorganiseringen veksler mellom forelesninger, seminarer, gruppearbeid, demonstrasjoner, studentframlegg og case-drøftinger. Studiesstrukturen krever jevn innsats gjennom hele studiet. Studiet har egen heimeside.

Praksis
I studiet skal studentene gjennomføre 3 uker obligatorisk praksis ved skoler, barnehager eller andre relevante institusjoner. I tilknytning til praksis skriver studentene en kort praksisrapport. Studenter som er i arbeid i barnehage/skole, eller annen institusjon der det foregår spesialpedagogisk virksomhet, kan organisere praksisen til eget arbeidssted, eventuelt egen jobb.

Hva kan du bruke dette studiet til?
Studiet kan inngå som en del av en bachelorgrad eller i en profesjonsutdanning.
Studiet gir bred kunnskap om det å arbeide med personer med særskilte opplæringsbehov, og kvalifiserer for tilsetting i opplærings- (skole/barnehage), helse- og sosialsektoren.
Spesialpedagogikk 2 kvalifiserer for opptak på spesialpedagogikk 3 (30 stp)

Kontaktperson:
Per Amundsen
E-post : pa@hinesna.no

Tlf. 750 57885/750 57800

Publisert mandag 15. januar 2007
Sist oppdatert fredag 23. mars 2007
 
start

Ansvarlig redaktør: Helge O. Larsen.
Web-redaktør: Agniezska B. Jarvoll.