"undef", $arr_124, $arr_125 ) ) ); ?> "undef", $arr_51, $arr_52 ) ) ); ?> value=\"250\">Nyheter\n \n\n\n", $arr_9 ) ) ); ?> Høgskolen i Nord-Trøndelag :: Studiebeskrivelse
   
 

Meny:

Dato for godkjenning:

  • 16.04.2008, dekan, avdeling for landbruk og informasjonsteknologi

Gjelder for studenter tatt opp studieåret:

  • 2008/2009

Studiepoeng:

  • 180

Antall studieplasser:

  • 40

Studieleder:

Studiepresentasjon

Utdanningsplan

Studiebeskrivelse

Søk i HiNT-veven

Postadr.: Serviceboks 2501, NO-7729 Steinkjer - Tlf: (+47) 74112000. Mer kontaktinformasjon.

Her er du:

Hovedsiden / Studietilbud / 2008/2009 / Avdeling for la... / Multimedieteknologi, bachelorgradsstudium

Multimedieteknologi, bachelorgradsstudium

180 studiepoeng

Innledning

Multimedia blir stadig viktigere innenfor mange fagområder. Med et bachelorstudium i multimedieteknologi er man godt forberedt til å lage medierike informasjonssystemer for ulike anvendelser. Blant annet ser vi et stadig større innhold av multimedia på internett og mobile enheter, spesielt når båndbredden blir bedre ut til den enkelte mottaker. Produkter og tjenester til bedrifter vil også bli presentert på en ny og bedre måte.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse. For å få godkjent realkompetanse må søkeren fylle minimum 25 år i opptaksåret. Ved realkompetansevurdering vil vi også legge vekt på at søkerne har tilstrekkelig engelskkunnskaper til å forstå engelskspråklige håndbøker og noe faglitteratur. Det vil videre bli lagt vekt på forkunnskaper/praktiske ferdigheter i bruk av IT.

Mål for studiet

Målet med studiet er å utdanne fagfolk som kan produsere og vedlikeholde multimediale løsninger for informasjonsformidling. Studiet gir en generell opplæring i bruk av grafiske virkemidler samt en grundig opplæring i utvikling av digitale medier (bilde, lyd, video og animasjoner og 3D). Studiet er meget produksjonsorientert og vinkles også mot at disse produksjonene skal publiseres i digitale medier. I tillegg skal disse sammenstilles til interaktive løsninger slik at man er godt forberedt for å møte de krav som stilles til slike løsninger i dagens og fremtidige markeder.

Innhold

Studiet er i delt inn i 4 hovedområder:

  • Medieproduksjon
  • Interaktive medier (Animasjoner i 2D og 3D)
  • Teknologier for distribusjon
  • Prosjektarbeid, fordypningsoppgaver og praksis i samarbeid med eksterne virksomheter

Medieproduksjon

Studentene får en grundig opplæring i produksjonssteknikker med digitale kamera og verktøy samt fortellerteknikk og digital produksjonsflyt. I andre og tredje studieår jobber de med produksjoner innen: lydproduksjon, flerkameraproduksjon, musikkvideo, reklamefilm, lyd, VFX, 3D-grafikk, mobile tjenester og etterarbeid. På slutten av studiet jobber studentene med en større eventproduksjon.

Interaktive medier

Denne delen av studiet omhandler utforming av medier der det er interaksjon mellom bruker og produkt, for eksempel nettsider, spill og animasjoner. Studentene lærer hva som er gode og intuitive webgrensesnitt, samt hvordan man produserer disse.

Teknologier for distribusjon

Studentene får en grundig opplæring i distribusjon av multimedia. Underveis vedlikeholder studentene sin egen nettbaserte arbeidsbok. De får grunnleggende opplæring i tekniske og økonomiske aspekter ved planlegging og spesifisering av infrastruktur, oppsett av medietejenere og håndtering av multimedia i konvergerende (kablede, trådløse og mobile) nettverk.

Innovasjon og entreprenørskap

I andre studieår får studentene en grunnleggende innføring i innovasjon og entreprenørskap innen kreative næringer, som gir dem kunnskaper til å kunne skrive foretningsplan og evt. starte egen virksomhet.

Prosjektarbeid, produksjoner og praksis i samarbeid med eksterne virksomheter

I all hovedsak er dette området delt inn i 3 delprosjekter (ett for hvert år). I første studieår utvikler studentene et produkt basert på den kunnskap de tilegner seg dette året, enten som produktutvikling i samarbeid med en ekstern oppdragsgiver eller i praksisperiode ute i en bedrift. I andre studieår jobber studentene med medieproduksjoner hvor de også lærer grunnleggende prosjektstyring, planlegging og rapportering. Også her er det aktuelt med konkrete oppdrag for eksterne oppdragsgivere eller i samarbeid med andre studieretninger på høgskolen. I det siste studieåret jobber studentene med et hovedprosjekt hvor du kan utvikle egne demoer/prototyper innen fagområdet multimedieteknologi og gjøre selvstendig analysearbeid basert på testing av dette i et marked. Som avslutning av studiet produserer hele avgangsklassen en større totalproduksjon. I det ligger at de skal ha alt ansvar for en produskjon. Både innholdsmessig, teknisk, produksjonsledelse, økonomi, markedsføring, sponsing, infrastruktur, logisikk mm.

Emnene fordelt på semester (utdanningsplan)

Emner   1. studieår 2. studieår 3. studieår
  stp Høst Vår Høst Vår Høst Vår
MMT100 Videojournalistikk 15
15stp
 
MMT160 Fortellerteknikk og design 15
15stp
 
MMT106 Internettprogrammering 10  
10stp
 
MMT131 Animasjoner for web 10  
10stp
 
MMT150 Praksisperiode 10  
10stp
 
MMT200 Medieproduksjon 20    
20stp
 
MMT205 Lydproduksjon 10    
10stp
 
MMT236 Multimediaproduksjoner og... 10    
10stp
 
MMT261 Publisering av digitale m... 10      
10stp
 
MMT270 Utvikling av kreative nær... 10      
10stp
 
MMT355 Multimedia i konvergerend... 15        
15stp
MMT360 Hovedprosjekt 15        
15stp
MMT335 3D produksjon 20        
20stp
MMT300 Total produksjon 10          
10stp
  180

Organisering og arbeidsformer

Studiet er praktisk orientert. Undervisningen har fokus på utstrakt bruk av øvinger og prosjektarbeid med veiledning. Vurdering i studiet er mye basert på praktiske oppgaver og deleksamener.

Underveis i studiet arbeider studentene med flere større produksjoner knyttet til dette fagfeltet. I studiet anvendes et bredt spekter av programvareverktøy. Studentene har tilgang til moderne produksjonsutstyr, et TV-/lydopptaksstudio, 3 klippelabber og noen klippesuiter for egenarbeid.

Internett/nettstøtte brukes aktivt i de fleste fag. Gjennom studiet skal kandidatene opparbeide seg gode samarbeidsevner og gode evner til å uttrykke seg muntlig og skriftlig.

Valgfrihet i studiet og individuelle utdanningsplaner

Emnene Praksisperiode (10 stp), Medieproduksjon (20 stp), Utvikling av kreative næringer (10 stp), Total produksjon og Hovedprosjekt (15 stp) gir anledning til en viss faglig fordypning gjennom blant annet valgbare workshops.

Internasjonalisering

Det blir mer og mer vanlig at studenter tar et semester i utlandet som del av en Bachelorgrad. HINT har en intensjonsavtale med Universidad Politecnica de Valencia i Spania som gir mulighet til å ta et semester der. Studier andre steder i verden kan også være aktuelle. Ta kontakt med lærerne på studiet eller studieveilederne etter at studiet er i gang for nærmere informasjon om mulighetene.

Kompetanse og videre studier

De som har bestått eksamen i alle fag som til sammen gir 180 studiepoeng, får vitnemål som bachelor i multimedieteknologi. Aktuelle arbeidsområder vil være innen den digitale medieindustrien, mediehus, digital informasjonsformidling generelt og mediebransjen. Studenter som fullfører studiet vil også være nyttige for alle bedrifter og organisasjoner hvor informasjon og kommunikasjon er viktig. Den brede utdanningen og vektleggingen av praktisk arbeid i studiet vil gjøre studentene i stand til å arbeide med utvikling av nye innovative medieprodukter innenfor etablerte bedrifter eller som entreprenør innen et område der utviklingen fremdeles er i startgropa. Etter fullført bachelorgradsstudium i multimedieteknologi kan det søkes opptak på mastergrader innen fagfeltet både i inn- og utland.

Andre forhold

Det må påregnes noe reiseutgifter ifm. produksjoner ut på ulike locations.
 
Høgskolen i Nord-Trøndelag - Serviceboks 2501 - NO-7729 STEINKJER - Org.nr. 971 575 905