Softwaredesign, bachelorgradsstudium
180 studiepoeng
Innledning
Studiet i Softwaredesign gir yrkesrettet kunnskap om å utvikle informasjonssystemer basert på bred kunnskap om hvordan teknologiske systemer virker og påvirker enkeltmennesker, grupper og organisasjoner. Studiet tar også for seg hvordan mennesker arbeider sammen og med maskiner, og gir erfaringer med ulike verktøy og teknikker for programvareutvikling. Undervisningen organiseres derfor i stor grad som gruppearbeider, praktiske prosjekter og gjennom utplassering i næringslivet eller offentlig sektor.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Ved realkompetansevurdering vil det bli lagt vekt på at søkeren har grunnleggende dataferdigheter tilsvarende datakortet, engelskkunnskaper slik at man er i stand til å lese engelsk faglitteratur og norskferdighet slik at man er i stand til å skrive rapporter.
Mål for studiet
Hovedmålet med studiet er å utdanne fagpersoner som kan designe, konstruere og vedlikeholde kvalitativt gode programvareløsninger og informasjonssystemer i samarbeid med fagfolk fra andre fagområder. Dette innebærer å:
- Gi studentene innsikt og ferdigheter i metoder, teknikker og verktøy for design og
utvikling av brukervennlige informasjonssystemer.
- Gi studentene erfaring med prosjektarbeid i samarbeid med eksterne oppdragsgivere.
- Gi studentene praktisk organisasjonsforståelse gjennom utplassering i privat eller
offentlig sektor.
- Gi innsikt i innovasjon og entreprenørskap, og ferdigheter som setter studenten i
stand til å starte egen virksomhet etter endt studium.
Innhold
Studiet er delt inn i fagområder som på ulike måter vektlegger design av gode programvareløsninger med forskjellige bruksområder; fra design av gode og velfungerende hjemmesider på Internett, via frittstående applikasjoner for ulike maskinvareplattformer til nettverksapplikasjoner til bruk lokalt eller i et internett.
Dette oppnår vi ved å fokusere på:
- Modellering, design og implementering av informasjonssystemer
- Menneske-maskin-interaksjon
- Datakommunikasjon og informasjonssikkerhet
- Samspill mellom teknologi, mennesker og organisasjon
- Prosjektarbeid
- Innovasjon og entreprenørskap
Modellering, design og implementering av informasjonssystemer
Studentene skal kunne formulere og analysere krav til informasjonssystemer, og bygge systemer som oppfyller disse. For å få til dette må studentene være i stand til å lage godt dokumenterte programvareløsninger med riktig funksjonalitet og et brukergrensesnitt som gir brukerne en behagelig opplevelse. Programmering, systemdesign, databaser, kjennskap til maskinarkitektur, operativsystemer og design av grafiske brukergrensesnitt er viktige fagområder innenfor denne delen av studiet.
Menneske-maskin-interaksjon
Moderne teknologiske systemer er kompliserte og utveksler mye informasjon med brukerne. Det er viktig at grensesnittet mellom menneske og maskin fremmer utveksling av riktig informasjon og at det oppleves behagelig for brukeren. Derfor lærer studentene om design av brukergrensesnitt og testing av brukbarheten til teknologiske systemer.
Datakommunikasjon og informasjonssikkerhet
En stor del av dagens informasjonssystemer utveksler data over nettverk. Truslene mot informasjonen i slike nettverk øker. Samtidig anses stadig mer av informasjonen som sensitiv eller virksomhetskritisk. Derfor blir beskyttelse mot uønsket innsyn og autentisering av informasjon stadig viktigere. Studentene skal derfor kjenne til hvordan datakommunikasjon kan organiseres på en effektiv og sikker måte.
Samspill mellom teknologi, mennesker og organisasjon
Design handler ikke bare om å få teknologier til å fungere. Vel så viktig er måten de integreres i organisasjoner på. Det er først når teknologien tas i bruk i organisasjoner og blant mennesker at den har noen nytteverdi. Studentene får en innføring i organisasjoners virkemåte, endringsprosesser i organisasjoner og hvordan teknologi kan påvirke slike prosesser.
Prosjektarbeid
Det legges vekt på at studentene skal gjøres kjent med prosjektarbeidsformen, både teoretisk og gjennom praktisk arbeid. Prosjektarbeid benyttes gjennom hele studiet, både som kortvarige gruppeoppgaver og som tverrfaglige utviklingsprosjekter av lengre varighet.
Innovasjon og entreprenørskap
Etter endt studium skal studentene ut i arbeidslivet og praktisere sine kunnskaper, holdninger og erfaringer. Alle studentene skal ha kunnskaper om og praktisk erfaring med innovasjonsaktivitet i sine fagområder, herunder mestre ulike verktøy for å håndtere denne aktiviteten. Studentene skal bli faglige bidragsytere i nyskapingsarbeidet (lokalt, regionalt og nasjonalt) innen både privat og offentlig virksomhet.
Emnene fordelt på semester (utdanningsplan)
Organisering og arbeidsformer
Studiet er bygd opp omkring forelesninger med varierende innslag av teoretiske og praktiske øvinger, organisert gruppearbeid med veileder, skriftlige rapporter, presentasjoner og besøk i offentlige og private virksomheter. Noen fag har obligatoriske oppgaver eller skriftlige deleksamener. I studiet anvendes et bredt spekter av programvareverktøy. Studentene har tilgang til datasaler med Windowsmaskiner i nettverk og PC-laboratorium med multimedieverktøy, Macintosh- og Linuxmaskiner. Internett brukes aktivt i de fleste fag. Gjennom studiet skal kandidatene opparbeide seg gode samarbeidsevner og gode evner til å uttrykke seg muntlig og skriftlig.
Valgfrihet i studiet og individuelle utdanningsplaner
Studiet har 20 studiepoeng fordypning i siste studieår hvor studentene kan velge fordypning ut fra eget ønske. Aktuelle fordypningsområder stuideåret 2007/2008 er:
- GIS (geografiske informasjonssystmer)
- Innovasjon og entreprenørskap
Andre fordypningsområder som kan bli aktuelle senere år kan være:
-Programmering og databaser
-IT-sikkerhet
-IT-ledelse
-Kontraktsledelse
-Studentbedrift
Ikke alle valgblokkene vil tilbys hvert år. Dette er avhengig av interesse fra studentene samt hvordan utviklingen i softwaredesignbransjen er. Det vil også være mulig å få godkjent emner fra andre institusjoner som valgfrie emner hvis det er aktuelt.
I tillegg gir fagene INF275 IT-prosjekt (15 sp) og INF375 Bacheloroppgave (15 sp) anledning til en viss faglig fordypning etter eget ønske.
Internasjonalisering
Det blir mer og mer vanlig at studenter tar et semester i utlandet som del av en bachelorgrad. Vi har lagt opp til at dette kan gjøres i 6. semester. HINT arbeider med en avtale med Universität Bremen i Tyskland og har en intensjonsavtale med Universidad Politecnica de Valencia i Spania som gir mulighet til å ta et semester der. Studier andre steder i verden kan også være aktuelle. Ta kontakt med lærerne på studiet eller studieveilederne etter at studiet er i gang for nærmere informasjon om mulighetene.
Kompetanse og videre studier
De som har bestått eksamen i alle obligatoriske fag og valgfag som til sammen gir 180 studiepoeng, får vitnemål som Bachelor i softwaredesign. Studiet kvalifiserer for arbeid med systemutvikling og bruk av IT i offentlige og private virksomheter. En typisk stilling er IT-konsulent innenfor områder som utvikling av informasjonssystemer med vekt på brukervennlig design og eller god brukbarhet. Du vil også være i stand til å evaluere brukbarheten i eksisterende systemer samt arbeide med salg og drift av IT-utstyr og nettverk, brukerstøtte og opplæring.
Etter fullført bachelorgradsstudium i informasjonsteknologi kan det søkes opptak på mastergradsstudium innen fagfeltet både i innlandet og utlandet. Noen alternative muligheter er:
- Mastergradsstudium i Softwareutvikling (Cand IT) ved IT-universitetet i København.
- Mastergradsstudium i informatikk ved NTNU.
- Mastergradsstudium i informasjonssystemer ved Høgskolen i Agder.
- Mastergradsstudium i økonomisk-administrative fag ved Høgskolen i Buskerud.
- Mastergradsstudium i Software Engineering ved Universitetet i Bournemouth, England.
Enkelte av disse mulighetene krever at studentene tar gitte emner/fag som valgfag/fordypning i 3. studieår. Ta kontakt med studieleder eller studieveileder for mer informasjon.
