IKT for lærere 2

Nettbrett, apper, pedagogiske spill og multimedia blir en stadig mer integrert del av undervisningen i skolen. Gjennom dette studiet vil du lære hvordan dataspill, nettbrett, digitale kart og multimedia kan gi mer variert og spennende læringsmiljø.

Om studiet

Studiet skal gi studenten nødvendig digital kompetanse for å undervise i henhold til de nye læreplanene hvor digitale ferdigheter er definert som den femte basisferdigheten. Målet er å gi studenten god digital kompetanse for å bruke nettbrett, digitale kart, pedagogiske spill og multimediale læringsressurser i skole og opplæring.

I høstsemesteret gjennomføres emnet ITL2200 Nettbrett og nye IKT-verktøy. Her gis en dypere innsikt i hvordan ulike teknologiske muligheter med digitale kart, kartleggingsverktøy, apper, animasjoner og digitale lærebøker kan utvikles og brukes som pedagogiske ressurser for en elevgruppe.

I vårsemesteret gjennomføres først emnet ITL2600 Informasjonskvalitet og digitale bibliotektjenester (5 studiepoeng) med aktuelle tema som søketeknikker, kildekritikk og referanseteknikker.

Deretter gjennomføres temaet ILT2000 Spillbasert læring (10 studiepoeng). Her får studenten innblikk i hvordan ulike type dataspill kan brukes i en pedagogisk kontekst for å skape variasjon og motivasjon for læring. Studenten skal også utvikle egne enkle dataspill og gjennomføre et pedagogisk opplegg med spill i skolen.

Dette kan du bli

Studiet skal gi deg som lærer et godt grunnlag for å bruke IKT-verktøy, spill og nettbrett i undervisningen. Du får en grunnleggende forståelse for informasjonskvalitet og erfaring med verktøy og arbeidsmåter for å integrere IKT i skolefagene.

Studiet kan inngå som et tilleggsemne for kompetansekravet til adjunkt/lektor med tilleggsutdanning.

Dette studiet utgjør sammen med IKT for lærere (30 studiepoeng) en årsenhet innen IKT for lærere. Studieopplegget er tilrettelagt slik at studentene kan ta begge halvårsenhetene i samme studieår.

Andre opplysninger

Opptakskravet er generell studiekompetanse. Det er en forutsetning at studenten på forhånd har grunnleggende kjennskap til bruk av internett og vanlige IKT-verktøy.

Organisering.
Studiet er organisert med fire delemner. Studiet er samlingsbasert med ukentlig nettstøtte gjennom videokonferanse og bruk av læringsplattform.

Studiet har fire samlinger (torsdag - fredag).
Datoer for samlingene i studieåret 2015/2016:
- 3.-4.9 og 29.-30.10 i høstsemesteret
- 11.-12.2 og 7.-8.4 i vårsemesteret.
I tillegg tilbys ukentlig undervisning via videokonferanser hver torsdag kl 14.00 - 15.00 i undervisningperioden.

Samlingenes tidsramme er torsdag kl 10.00 - 17.00 og fredag kl 08.30 - 16.00.

Samlingene er obligatoriske og gjennomføres på HiNT, studiested Steinkjer. Samlingene gjennomføres med varierende innslag av praktiske øvinger, gruppearbeid, studentpresentasjoner og forelesninger. Mellom samlingene er det jevnlige innleveringer av oppgaver.

Studentene må disponere egen datamaskin med rettigheter til å installere programvare som skal brukes i studiet.