|
Tre av fire lærere bruker sjelden eller aldri IT-verktøy i undervisningen, men lærerne strømmer til deltidsstudiet ”IT for lærere” ved Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT). Det er venteliste for å få plass, og også videreutdanningsstudier med studieavgift innen pedagogisk bruk av IT er svært populært.
- Det tyder på at lærerne ikke ”klamrer seg til krittet”, men har et ønske om å skaffe seg kunnskap slik at de kan bruke IT i undervisningen, sier høgskolelærer Einar Asbjørn Bratberg ved HiNT i Steinkjer.
Av Anne Sigrid Haugset
|
|
Undersøkelsen ITU Monitor 2007 om skolenes digitale tilstand viser at mange lærere ikke bruker IT i klasserommet i særlig stor grad.
Håp om endring
- Kanskje er det håp om at dette endrer seg etter hvert, for interessen for IT-fag for skoleverket er stor her hos oss, sier studieleder Hugo Nordseth ved HiNTs IT-miljø.
I høst tok Høgskolen i Nord-Trøndelag opp 50 studenter fra hele Trøndelag på deltidsstudiet IT for lærere. Studiet er samlingsbasert, uten studieavgift og tilsvarer et halvt års fulltidsstudier.
Både studenter og lærere
Lærerstudenter fra både Høgskolen i Sør-Trøndelag og Høgskolen i Nord-Trøndelag bruker studiet som en del av grunnutdanningen sin, men de aller fleste av studentene er lærere i arbeid som føler at de trenger faglig påfyll på IT-siden.
Med sterke fagmiljøer både i pedagogikk og informasjonsteknologi står Høgskolen i Nord-Trøndelag godt rustet for å undervise studenter i bruk av moderne IKT-verktøy i klasserommet.
Strikkekurs på DVD
I studiet IT for lærere inngår både videoproduksjon, multimedier og datastøttet læring. Studentene har laget både strikkekurs på DVD, nettsteder med ressurser for elever, elevbedrifter med IKT og digital skoleavis.
- Det handler om å lære seg håndverk basert på IT, og så ta det i bruk i skolehverdagen der det gir en merverdi i undervisningen. Enkelte av studentene har begrenset erfaring med datateknologi, men de ser at de trenger denne kunnskapen, sier Einar Asbjørn Bratberg.
Populære betalingsstudier
HiNT tilbyr også studier i bruk av digitale læringsstøttesystem på internett. Disse er også veldig populære, til tross for at deltakerne må betale studieavgift for å delta.
- Så vidt vi kan se søker lærere i grunnskolen etter IT-kunnskap nettopp fordi de ønsker å bruke den i klasserommet. ITU Monitor 2007 viser at selv om tallene er lave har det vært en fin økning i IT-bruken i grunnskolen, både fra elevene og lærernes side, påpeker Hugo Nordseth.
|
