Naturfag
i førskolelærerutdanningen
 Hvalstad barnehage: Lek i bekken |
 Studenter høst 2006 |
Studiet i Naturfag med miljølære skal forberede studentene på arbeid med barn både ute i naturen og inne i barnehagen. Felles naturopplevelser kan gi grunnlag for et sterkt sosialt nettverk mellom barn og fremme begrep- og språkutviklingen.
Studentenes arbeid med fagområdet skal fremme opplevelse, glede og undring og gjøre dem nysgjerrige på naturfaglige emner.
Rammeplan for barnehagen er tydelig på at barn skal få en begynnende forståelse for betydningen av bærekraftig utvikling, Studentene må bli bevisste på hva dette betyr i barnehagehverdagen - og hvor viktig det er at barna ikke skal pålegges ansvaret for de miljøproblemene de voksne har forvoldt.
Studentene skal også få en forståelse for sammenhengen mellom barns helse og barns oppplevelser og aktivitet ute i naturen. Mulighetene som naturen byr på i arbeid med barns utvikling på alle områder er et fundament i studiet.
Naturfag inngår i grunnutdanningen, bachelor. Naturfag inngår også som en del av fordypning og videreutdanning i utefag og er også en komponent i fordypningen Aestehetics of Daily Life. Disse tilbudene varierer fra år til år.