Sentrale utfordringer
(Fra Styrets årsrapport 2005)
Høgskolens sentrale utfordringer er knyttet til de tiltakene som er skissert i strategiplanen. Den mest sentrale utfordringen er å ha relevante studier av høg kvalitet, sikre gjennomføring av kvalitetsreformen med bedret studiekvalitet og utvikling av studietilbudene. En viktig forutsetning for å kunne gjennomføre denne strategien er at det økonomiske grunnlaget for driften sikres.
Målrettede tiltak
Den økte rammetildelingen til gjennomføring av kvalitetsreformen har gjort det mulig å sette inn målrettede tiltak på en rekke områder. Høgskolen har her særlig fokusert på ingeniørutdanningen og første studieåret i denne og har her satt inn en særskilt økning med 3 mill. kroner årlig til målrettede tiltak. Ved siden av den kvalitative forbedringen av studiene, er det behov for nyutvikling av studietilbudene ved høgskolen. Noen fellesmidler må derfor brukes til finansiering av oppstart og drift av nye tilbud både på bachelor- og masternivå.
Høgskolen har utdanninger med svært store innslag av praksis. Innenfor helse- og sosialfagutdanningene er det et økende problem å skaffe til veie et tilstrekkelig og kvalifisert antall praksisplasser. Det må satses på videreutvikling og nyutvikling av gode samarbeidsrelasjoner til helseforetak og kommuner, og det må tenkes nytt når det gjelder typer praksisplasser som kan anvendes innenfor de ulike utdanningene.
Faglige løft
Kravene fra NOKUT til akkreditering av studier gjør det nødvendig med ytterligere faglige løft for å kunne få flere av de tilsatte opp på et førstestillingsnivå. Kompetanseheving gjennom ulike stipend- og støtteordninger er et viktig virkemiddel i denne sammenheng.
Høgskolen satser på bedre utnyttelse av forskningsressursene gjennom nyorganiserte forskningsområder på tvers av avdelingsgrensene. Storbyutvikling er et sentralt satsingsområde. De nye forskningsområdene vil gi høgskolen et sterkere utgangspunkt og grunnlag for å søke om etablering av nye masterstudier og doktorgradsprogrammer.
Internasjonalisering
Satsingen på internasjonalisering må fortsette, gjennom tilrettelegging i fag- og studieplaner for et utenlandsopphold i løpet av studiet og ved inngåelse av avtaler med universitet og høgskoler slik at de praktiske forholdene blir lagt til rette for studentene som reiser ut. Det er ellers en viktig oppgave å styrke tilbudet til høgskolens studenter med minoritetsbakgrunn, både ved tiltak for å øke rekrutteringen og ikke minst å legge til rette for at disse studentene kan lykkes i å gjennomføre studiene. Det må legges vekt på utvikling av språkferdighetene i norsk og engelsk for denne studentgruppen.
Spørsmålet om å endre institusjonskategori til å bli universitet er under utredning for å få belyst ulike sider (fordeler og ulemper) ved eventuell endret status.