Prosjekter i Engelskseksjonen
|
Engelskseksjonens lærere har vært og er knyttet til en rekke prosjekter. Som felles FoU-prosjekt fra 2007 arbeider hele seksjonen aktivt med å utvikle det nye engelskfaget i lærerutdanningen, både i forhold til ny rammeplan og reformer i grunnskolen, nå senest Kunnskapsløftet. Ikke minst er vi opptatt av å være med og skape den gode engelsklæreren i dialog med lærerstudentene og med reflekterte praktikere i skolen som vi samarbeider med i forbindelse med praksisopplæring og etter- og videreutdanning. Hvilke pedagogiske redskaper er nyttige for den gode engelsklæreren, hvilket teoretisk fundament bygger vi på og utvikler kritisk - dette er noen av de spørsmålene vi stiller og håper å kunne besvare sammen.
|
|
|
|
|
Anne Evangs prosjekter:
|
-
VALID
Values in Education: Nordplus projekt 2004/2006/2008
Verdier, menneskerettigheter, medborgerskap
i et velferdsamfunn og interkulturell forståelse
|
|
|
|
Lynell Chvalas prosjekter:
|
-
NICLE
Dette er den norske delen av et europeisk samarbeidsprosjekt, i regi av Leuwven-universitetet i Belgia. Forskere har satt sammen et korpus av tekster fra studenter i første fase av sine engelskstudier i de forskjellige landene. Prosjektet går ut på å sammenligne de norske bidragene innbyrdes og i forhold til andre studenter for om mulig å trekke slutninger om kulturelle forskjeller og språkferdighetsnivåer.
|
|
|
|
Mona Evelyn Flognfeldts prosjekter:
|
-
Utviklingsprosjektet HiO/LU-Putuo (nettsider under arbeid)
Dette prosjektet er et komplekst utviklingsprosjekt, som omfatter etterutdanning av lærere i grunnskolen i Putuo-distriktet i Zhejiang-provinsen i Kina, med base i byen Shenjiamen og oppretting av praksisplasser til engelskstudenter i 3. året som ønsker å ha praksis i utlandet. Hittil har 10 studenter praktisert i Putuo. I tillegg er det mulig for ferdige kandidater å arbeide som frivillige lærere i Putuo-skoler i 4-5 måneder og mer høst og/eller vår for å samle erfaring fra skoler som er annerledes enn de norske. Disse lærerne har ansvar for arbeid med muntlig engelsk, en del av faget som ikke blir tillagt like stor vekt i skolehverdagen ellers.
Les mer...
|
|
|
|
|
-
TALE
- Teaching and Learning of English as a Foreign Language
- et Nordplus-prosjekt der elever i Norge, Finnland, Danmark og Estland samarbeidet via læringsplattformen Blackboard om å skrive ulike typer fortellinger på engelsk. Mitt bidrag var bla faglig med seminar og senere publikasjon omkring "lexical chunks" i et utdrag av elevenes tekster. Fra Norge deltok også Anne Marie Billkvam med klasse fra Bjørndal skole i Oslo. Prosjektet samlet ulike aktører fra grunnskole og lærerutdanning.
|
|
|
|
|
|
|
|
Tilbake til Engelsk
|
