Anatomirommet åpnet
Fv: Kristin Røijen og Lill Irene Cressey ønsker studentene velkommen til det nye anatomirommet.
– Vi ønsker å gi studentene et tilbud om mer fleksible arbeidsforhold, sier en tydelig stolt Kristin Røijen like etter åpningen. Hun jobber som bibliotekar ved læringssenteret P48 og som et av tre medlemmer i arbeidsgruppen har hun vært en pådriver for å få stablet rommet på bena.
Rommet, som ligger i 3. etasje i P48, er på om lag 80 kvadratmeter og bruker gammel og ny teknologi side om side. Skapene er fylt med ulike anatomiske modeller, langs veggene står det datamaskiner med 24” skjermer og på veggene er det hengt opp plansjer av den gode gamle sorten, som viser de ulike organene i kroppen.
– Disse plansjene har vært sammenrullet i nesten 20 år og har med dette rommet fått en ny vår, sier Røijen og mener at enkelte ting fortsatt gjør seg bedre på papir enn på en skjerm.
De anatomiske modellene har blitt samlet inn fra ulike steder på høgskolen, og etter noen enkle reparasjoner og litt pussing med en tannbørste er de blitt klar for utstilling.
Anatomiske atlas
Ellers er det åtte datamaskiner i drift som gir studentene tilgang til en egen vevside hvor de kan finne en del nyttige sider om anatomi. Disse sidene er gratis og inneholder blant annet anatomiske atlas som gir et godt innblikk i hvordan kroppen henger sammen. I tillegg er det planer om å kjøpe lisenser for en mye mer omfattende programpakke, som gir studentene mulighet til å se på anatomien i tredimensjonale modeller.
Ulike behov
Rommet er tiltenkt de om lag 2500 studentene som har anatomi i sin fagkrets, i hovedsak studenter fra helsefag (HF), lærerutdanningen (LU), estetiske fag (EST) og sykepleierutdanningen (SU). De ulike avdelingene har ulike behov og for å gi de muligheten til å komme med innspill tok arbeidsgruppen kontakt med de på forhånd.
– Vi tok kontakt med de ulike fagmiljøene og spurte; hva vil dere ha? Er det konkrete modeller dere ønsker? sier studieleder ved avdeling for helsefag, Lill Irene Cressey. Hun har også vært med i arbeidsgruppen og understreker at rommet ikke er ferdig. Det vil hele tiden være i utvikling.
– Vi må bygge det opp etter behov. Rommet er til for studentene og de kan være med på å påvirke innholdet videre, sier hun og oppfordrer studentene til å bruke den muligheten.
Selvstudium
Det er ikke planlagt noen vanlig undervisning i rommet. En vil heller at lokalet brukes til selvstudium og det er møblert med både gruppebord og individuelle arbeidsstasjoner.
– Dette rommet skal være åpent for flere om gangen, og vi oppfordrer studenter til å ta med seg USB-pinner og bærbare PC-er hvis de har det, sier Kristin Røijen og peker på at med trådløst nett skulle det være forholdsvis god kapasitet.
Hun ønsker at rommet brukes mest mulig og oppfordre nå studentene til å gripe muligheten.
– Når det gjelder booking av rommet så henger det en kalender ved døren, ellers kan interesserte ta kontakt med meg på telefon for å avtale tid, sier Røijen
 De anatomiske modellene er hentet inn fra ulike avdelinger. |
 Kristin Røijen viser frem en av datamaskinene som studentene kan bruke. |
[Tekst og foto: Tomas Rolland]
Les mer
Anatomirommet har en egen side
Si din mening!
Leserkommentarer til artikkelen
Grip sjansen, studenter!
Gratulerer til arbeidsgruppen bak realiseringen av anatomirommet - godt jobbet! Gratulerer til studenter i anatomi: Dette vil være et viktig sted for god læring og repetisjon, både alene og sammen!
Avd HFs ledergruppe og Læringssenterets Kari Mitchell kom hjem fra Englandstur i 2005 med stjerner i øynene etter å ha sett hva et anatomisk ressurssenter kan være for studenter og tilsatte. Og nå er det pågang i HiO - atskilling større enn det kottet og de småtteriene de startet opp med i Liverpool for 10-12 år siden.
Håper nå at alle gode krefter i flere avdelinger drar samme vei for å utvikle dette 'mulighetsrommet' ved HiO - nok en satsing der fagmiljøene ved HiO kan velge å være synlige og i front.
Lykke til!
Trine Grønn (15. november 2007)
GRATULERE TIL HiO og læringssenteret
HiO med så mange profesjonsutdanninger hvor kunnskap om anatomi/fysiologi står så sentralt trenger et anatomisenter. NÅ HAR VI FÅTT ETT. Tusen takk til Lill for profesjonell og iherdig jobbing for at dette skulle realiseres. Nå er det opp til dere studenter å bruke det og gi oss til bakemelding så det stadig kan bli bedre.
Jeg ønsker oss lykke til
nina rigault
studieleder på fysioterapeututdanningen
Nina Bugge Rigault (19. november 2007)