Omfang og indre sammenhenger

Kompetanseoppbygging: Hver boks viser tiltakets navn og antall deltakere x kurstimer. Piler angir to typer sammenhenger:

• deltaker i ett tiltak som fungerer som veileder/lærer i et annet
• deltaker i ett tiltak deltar også i et annet tiltak

TIltakene var:

• PedIT 1 (30 deltakere x 400 timer)
• Hjemmeside (128 deltakere x 8 timer)
  Arrangert av deltakerne i PedIT 1 for kolleger i 2x4 timer.
• ADA (10 deltakere i ca 1000 timer).
  10 deltakere i PedIT1 gikk her videre med e-læringsutvikling og fungerte som lærere og veiledere for deltakerne i andre tiltak.
• PedIT2 (15 deltakere x 400 timer)
• PedIT-Light (48 deltakere i 40 timer).
  Erstatningstiltak for LUVIT-kurs.
• EdIT-kursene omfattet kurs av 4-12 timers varighet - ialt 2700 kurstimer.
• VIS-kurs (LUVIT) for brukere (75 deltakere x 12 timer)
• VIS-kurs (LUVIT) for superbrukere (13 deltakere x 21 timer)
• P.E.D. (1.lektorprorammet 10 deltakere)
• GKIT - Grunnkurs / IT  (22 x 30 timer)
• LMS (Classfronter) (57 deltakere a 12 timer)
  Oppstart. Etterfulgt av lokale og sentrale kurs m.v.