Nettjakt for førsteklassinger
Landets flerspråklige førsteklassinger kan i høst glede seg over en ny nettbasert læringsressurs med det interaktive spillet "Jakten på beinet". Nettstedet www.hundespor.no er resultatet av to års arbeid ledet av førstemanuensis Margareth Sandvik (Avd. LU), som har hatt med seg blant annet AV-førstekonsulent Bernt Michael Johansen.
|
"En mørk og stormfull natt stjeler ørnen beinet til valpen" er temaet som danner grunnlaget for fortellingen bak Jakten på beinet. Det er de minste minoritetsspråklige elevene som er målgruppe, og nettstedet er tilrettelagt på sju språk: Norsk, urdu, tyrkisk, arabisk, albansk, somalisk og engelsk.
Etter to års samarbeid med blant annet HiOs AV-tjeneste, Høgskolen i Bergen, Læringssenteret og designbyrået Grom ble nettstedet nylig lansert.
Skal driftes av HiO
- Bakgrunnen for Hundespor er at en forskergruppe for noen år siden fant ut at det var dårlig med programvare for tospråklige elever, forteller Sandvik. Dette ville hun gjøre noe med, og fikk Utdanningsdirektoratet til å finansiere prosjektet. HiO har forpliktet seg til å drifte programmet i tre år.
|
Førsteamanuensis Margareth Sandvik har hatt med seg AV-førstekonsulent Bernt Michael Johansen for å lage nettstedet Hundespor.
(Foto: Erik Stewart)
|
|
|
Det var Bernt Michael Johansen som var produsent for innspilling av lydmanuset.
- Utfordringen min har vært å få en hel masse språk, som jeg ikke kan, til å låte troverdig, sier han. - Og de over 7000 lydfilene alle er tatt opp og redigert i AV-tjenestens eget lydstudio, legger han til.
- Han jobbet med dette i store deler av sommerferien, han har gjort en kjempejobb, sier Sandvik begeistret.
Første i sitt slag
Nettstedet er det første i sitt slag i Norge, og ifølge Sandvik også det første i sitt slag ellers i verden.
|
- Ingen læringsressurs for første klasse eller grunnskolen har vært laget på flere språk og med flere fag integrert, sier Sandvik. - Og det å lage læringsressurser er faktisk et nytt kompetansefelt. Det er viktig å utnytte kompetansen til tospråklige lærere, noe som vi har gjort ved å bruke dem som oversettere. Dessuten har vi brukt dem for å få deres blikk på innholdet.
Margareth Sandvig sier at det har vært spennende å tilrettelegge fagstoffet. - Ikke minst fordi fortellingen er blitt brukt til å formidle sakprosa.
I tillegg til nettstedet er det også laget en bok. Den finnes på flere språk enn nettstedet, men det er meningen at nettstedet skal utvides med flere språk på sikt, i første omgang samisk.
[ Erik Stewart ]
Les mer
Leserkommentarer til artikkelen
Flott
Sånn skal det gjøres! Bruke kunnskap , kreativitet,formidling og samtidig synligjøre at tospråkelige lærere er en ressurs og interessante samarbeidspartnere. Fint også med tanke på Norges fremtid: barna.
Si din mening!
Oppdatert: 28. oktober 2004 23:45:14
Redigert av:
