Eksamen – med publikums hjelp
Ungdomsskoleelever fra Vålerenga skole deltok i eksamensforestillingen "Flammehavet".
Klasse 7A var spesielt invitert til å overvære eksamensforestillingen til Torgrim Mellum Stene, Elin Sandvik og Tone Cronblad Krossus. De tre studentene går på Drama- og teaterkommunikasjon og har dette semesteret tatt studieenheten Teater i undervisningen (TiU). Her blir teateret, ved siden av å være en kunstnerisk uttrykksform, også brukt som et pedagogisk verktøy.
I forestillingen "Flammehavet" får publikum si sin mening underveis, de inviteres til rådsmøter, og er gjennom avstemninger med på å bestemme hva slags retning handlingen skal ta.
- Kult, men vanskelig
- Kjempegøy! Usman, Raheen og Trine var ikke i tvil etter at de var ferdige med siste rådsmøte og skuespillerne hadde takket for seg.
- Det var kult å være med. Men vanskelig, presiserte Trine.
Det var nemlig viktige spørsmål de ble bedt om å besvare underveis. Handlingen er lagt til Frankrike på 1600-tallet, og i starten av stykket kommer hovedpersonen, jenta Soleil, til en landsby. Her hersker en ond dronning. Soleil ber om beskyttelse, uten å ville fortelle noe om hvem hun er, og hva hun flykter fra.
Men om hun får lov til å være der, eller ikke, er det publikum som bestemmer, de "bor" nemlig også i landsbyen. Gjennom rådsmøter må de reflektere, argumentere og finne akseptable løsninger på problemer de blir stilt ovenfor. Handlingen kan ta flere veier, men slutten er bestemt av skuespillerne, som også har skrevet teksten. Når stykket er spilt ferdig, diskuteres også slutten av publikum.
Forskjellige svar
Usman, Raheen og Trine fra Vålerenga skole sammen med skuespillerne (f.v) Tone Cronblad Krossus, Torgrim Mellum Stene og Elin Sandvik.
Forestillingen er testet i flere Osloskoler under prøveperioden, og skuespillerne føler de har fått svært forskjellige svar på spørsmålene fra elevene underveis.
Hevnspørsmålet er sentralt, skal man ta igjen, eller ikke?
- Vi har spilt både for femte, sjette og sjuendeklassinger, og de er ganske forskjellige. Femteklassingene er utagerende og involverer seg mye i spillet, sjuendeklassingene er mer tilbakeholdne, mens sjetteklassingene er kanskje de letteste å forholde seg til, mener Torgrim Mellum Stene.
TiU-studentene var ikke helt tilfredse med eksamen, men skal prøve å utvikle forestillingen videre neste semester. Målet er å selge den til skoler og etter hvert dra på turné.
Men sjuendeklassingene var fornøyde, og særdeles engasjert i hvordan de mente den onde dronningen på sleipt vis prøvde å gjøre sønnen sin til ny hersker.
Og svarene kom spontant på spørsmål fra HiO-nytt om elevene liker teater eller kino best:
- Teater!
- Kino!
- Begge deler!
- Teater. For da skjer det i alle fall noe - og vi får være med!
[ Hege Fagerheim ]
Les mer:
Leserkommentarer til artikkelen
Vel overstått
Lykke til med videreutvikling av TiU-forestillingen!