Prosjekttittel: Dokumentasjon av små barns matematikk i et lærende fellesskap
temaområder:
Antall, rom og form, Språk og tekst, Ledelse / veiledning
Prosjektleder:
Vigdis Flottorp, høgskolelektor
Prosjektbeskrivelse:
Målet er finne ut hvordan dokumentasjon av læring i matematikk kan gjøres på en måte som er meningsfull for barnet, for personalet og for foreldre.
Problemstillinger:
- Hvordan dokumentere småbarns læring og utvikling i matematikk?
- Hvordan få til kompetanseheving av hele personalet på dette feltet?
- Hvordan skape et lærende fellesskap og en lærende barnehage, og hvilken rolle kan dokumentasjon spille i den sammenheng?
Med utgangspunkt i den dokumentasjonen som allerede gjøres i barnehagen, vil vi utforske hvordan denne kan videreutvikles i samarbeid med personalet. Dokumentasjonen vil danne grunnlag for diskusjoner om i synliggjøring av utvikling og læring i matematikk.
Varighet:
2006-2007
Finansiering:
Egen arbeidstid
Prosjektmedarbeidere:
Marit Spurkland, Margareth Sandvik
Samarbeidspartnere:
To barnehage i Oslo