Kroppsutfoldelse og helse. En empirisk undersøkelse av barn i småskole og skolefritidsordning (SFO).
|
Prosjektbeskrivelse: Målet er å bidra til en helhetlig forståelse av forholdet mellom småskolebarns kroppsutfoldelse og deres helse. De siste årene har noen studier rettet søkelyset mot barns fysiske aktivitet. Mange av studiene har hatt kvantitativ forskningstilnærming, med representative resultat og generalisering som mål. Barna blir sett i et objektperspektiv i slike undersøkelser, og aktiviteten blir sett som et middel til å nå oppsatte helsemål. Skal man oppnå en mer helhetlig forståelse for barns aktiviteter, må deres egne synspunkter og opplevelser inkluderes. Derfor vil jeg se på problemet fra et samfunnsvitenskapelig perspektiv, og vil arbeide ut fra følgende problemstilling: Hva er forholdet mellom barnas kroppsutfoldelse i et utvalg småskoler og skolefritidsordninger i Oslo og deres helse? Med barn menes et utvalg gutter og jenter i 3. klasse. Småskole og skolefritidsordning ses som en enhet som omfatter heldagstilbudet et barn tilbys ved en skole. Informasjon om observerbare og opplevde dimensjoner ved de utvalgte barnas kroppsutfoldelse, vil bli innhentet og vurdert i forhold relevante aspekter ved helse. De observerbare dimensjonene er tenkt registrert gjennom observasjon av et barn av gangen gjennom en hel skole- og SFO-dag, mens opplysninger om de subjektivt opplevde dimensjonene er tenkt innhentet ved kvalitativt forskningsintervju med barna. |
|
Varighet: 2006-2010 |
|
Finansiering: HiO-stipend (doktorgradsstipend) |
|
Prosjektleder: Knut Løndal , høgskolelektor/stipendiat |
|
Samarbeidspartnere: Norges idrettshøgskole ved veilederne Sigmund Loland og Egil Jespersen |
|
Emneord: Barn, kroppsutfoldelse, helse, skole, skolefritidsordning |