Mitt liv som faglærer i musikk i lærerutdanningen 1970-2006
Prosjektbeskrivelse:
En historisk fremstilling av min erfaring med musikkfagets utvikling i lærerutdanningen siden 1970 samt en evaluering av dagens tilbud i forhold til tidligere. Prosjektet inneholder følgende momenter:
Et blikk på min utdannelse i forhold til yrkespraksis da jeg ble ansatt i lærerskolen. Mitt første år i lærerutdanningen.
Endringer innen musikkfaget i lærerutdanningen i forhold til grunnskolens læreplaner med konsekvenser for egen praksis (kfr. rammeplaner for både grunnskole og lærerutdanning). Rammer og ressurstildeling til faget gjennom 35 år. Mine undervisningsdisipliner: favoritter og det motsatte. Endringer etter sammenslåingen av de to lærerutdanningene Oslo/Sagene. Forandringer på det personlige plan som fikk konsekvenser for yrkespraksis. Gleder og ergrelser. Endringer i den generelle skolehverdag. Generelle betraktninger om faget i lærerutdanningen: hva bør være konstante elementer; hva bør vektlegges mer/mindre?
|
Varighet: 2006-2007 |
|
Finansiering: Tildelt FoU-ressurs (297 timer) |
|
Prosjektleder: Astrid Haavardsholm |
|
Samarbeidspartnere: Nåværende og tidligere kolleger ved lærerutdanningen |
|
Dokumentasjon: Foreløpig ingen, men tenker det som artikler/skrift i HiOs skriftserie |
|
Emneord: Musikkfaget i lærerutdanningen |