Prosjekttittel: Learning in School and at the Library:
Multifunctional learning resources and interaction, learning, and teaching approaches/Læring med IKT I skole og bibliotek – elevers teknologimestring (LISBET)
tremaområder:
Språk og tekst
Flerkultur /Mangfold
Prosjektleder:
Svein Østerud, UiO
Varighet:
2004-2007
Finansiering:
Norges forskningsråd, Tildeling fra programmet ”Kunnskap, utdanning og læring” (KUL)
Prosjektbeskrivelse:
Et studium av hvordan barn lærer med multifunksjonelle læringsressurser. Vekt på interaksjon, læring og læringsmåter. http://home.hib.no/mediesenter/kul/KUL03eng8.doc
Prosjektmedarbeidere:
Margareth Sandvik, Leikny Øgrim, Eevi Beck, Liv-Merete Nielsen, Ida M. Knudsen, Ture Schwebs, Jostein Saakvitne og Håvard Skaar
Samarbeidspartnere:
UiO og HiB
Dokumentasjon:
1) Artikkelen: eLogg – et læringsmiljø for sammensatte tekster. Av Svein Østerud, Ture Schwebs, Liv Merete Nielsen og Margareth Sandvik. Digital kompetanse, nr. 3-2006, vol 1, s 214-226. Oslo: Universitetsforlaget
2) Describing and assessing a digital learning resource for young students, av Margareth Sandvik og Leikny Øgrim. In: New Teaching and Learning Practices: Experiences with eLearning Projects at OsloUniversityCollege 1998-2005. Oslo, Norway: Oslo University College 2005. ISBN 82-579-4433-5. p. 52-67
Aktuelle lenker:
http://home.hib.no/mediesenter/kul/KUL03eng8.doc