Stor jubel for årets FoU-prisvinner
At ryktet hadde gått på Avdeling for helsefag var tydelig, da det nærmet seg prisutdeling i formiddag. En lang rekke studenter, og kolleger, stilte seg opp langs vegger og stolrekker i et allerede fullt auditorium 3 i Anna Sethnes hus.
– Svært dyktig lærer
Rektor Per Lilleengen leste juryens begrunnelse for prisen og da navnet på vinneren av HiOs mest prestisjetunge pris ble ropt opp, brøt applausen og jubelen løs. Kanskje ikke så rart når man hører noen av juryens argumenter for å gi prisen til Charnock:
– Colin Charnock er en drivkraft i utviklingen av forskningsinteresse og -aktivitet i sitt miljø her på HiO og har vært sentral i å utvikle mastergraden i biomedisin. Juryen har også lagt vekt på at han i følge forslagsstilleren også er en svært dyktig lærer og at han i stor grad bruker relevante eksempler fra sin egen forskning inn i undervisningen for bachelorstudentene, sa Per Lilleengen.
 Rektor Per Lilleengen delte ut FoU-prisen for 2006 til en overrasket og glad førsteamanuensis Colin Charnock fra Avdeling for helsefag. (Foto: Erik Stewart) |
Selv var Charnock både glad og ydmyk da han takket for prisen, som er et diplom og 30 000 kroner.
– Jeg vil først og fremst takke min studieleder, Lill Irene Cressey, som er den som tilrettelegger for at jeg kan drive forskning, sa Charnock.
Helt uventet
Til HiO-nytt sa Charnock etter prisutdelingen, at det var helt uventet at det var han som skulle få denne prisen i år.
– Jeg visste at jeg var foreslått, men det var jeg også i 2004, så det var uventet at jeg skulle få den nå. Men det er veldig hyggelig å bli satt pris på på denne måten.
– Mange av studentene dine kom for å se prisutdelingen, du er en populær lærer?
– Det må du spørre studentene om. Men helt siden jeg begynte her har jeg villet forske på ting som jeg siden har kunnet la gli rett inn i undervisningen. Jeg bruker Fronter mye, også for å legge ut ting som ikke er publisert, smiler Charnock.
Spennende forskningsprosjekter
Dagens glade prisvinner har imidlertid publisert en rekke vitenskapelige arbeider, i tillegg til at han har vært dyktig til formidle forskningsresultater også i media. Da han gjennomførte et forskningsprosjekt på tatoveringsvæske, fattet både aviser og radio interesse for resultatene. Han har også forsket på bakterienivået på venteværelser, og han fikk stoppet en hostemedisin for barn, fordi han fant masse sopp i miksturen.
– Det er et morsomt eksempel å bruke i undervisningen. Dette skjedde fordi konserveringsmiddelet sviktet. Og ettersom vi underviser farmasøyter og reseptarer, som jo lager disse tingene, er det relevant å vise til, påpeker Charnock.
– Hva skal du bruke prispengene til?
– De går til utstyr jeg trenger for å drive videre. Med to små barn reiser jeg ikke gjerne på konferanser, jeg holder meg her, forteller Charnock, som i tillegg til å være en ressurs på sin egen avdeling, er involvert i prosjekter både gjennom forskningsprogrammene HOV (Helse, omsorg og velferd) og TDM (Teknologi, design og miljø).
Læringsmiljøpris for museumsformidling
|
I tillegg til FoU-prisen ble selvsagt også den høythengende Læringsmiljøprisen delt ut. Den gikk denne gangen til tre personer fra henholdsvis Avdeling for estetiske fag, Avdeling for journalistikk, bibliotek- og informasjonsfag og ABM-utvikling. Kirsten Røvig Håberg, Anne Drag Tidemand-Fossum og Merethe Frøyland fikk prisen for sitt arbeid med det nye årsstudiet Museumsformidling. Faget har vært en stor suksess og tok opp sitt andre kull høsten 2006. Studentene kommer fra hele landet, og studiet er lagt opp på deltid og med samlinger. I mellom samlingene benyttes Fronter. Museumsformidling består av fire moduler på 15 studiepoeng hver. |
 Merethe Frøyland, Anne Drag Tidemand-Fossum og Kirsten Røvig Håberg fikk Læringsmiljøprisen. (Foto: Erik Stewart) |
Læringsmiljøprisen er et diplom og 60 000 kroner.
[ Hege Fagerheim ]
Les mer
- Juryens begrunnelse for FoU-prisen 2006 (pdf)
- Juryens begrunnelse for Læringsmiljøprisen 2006 (pdf)
- Tatoveringsfarger kan være livsfarlig (VG)
- Tatoveringsløsninger forurenset av bakterier (Tidsskriftet for den norske lægeforening)
- Årstudium i museumsformidling
Leserkommentarer til artikkelen
Gratulere
Jeg skjønner godt at det ble stor jubel! Colin mestrer Universitet- og høyskolenes tre kjerneoppgaver; undervisning, forskning og formidling med glans! Flott! Du mestrer så bra de ulike formidlingskanaler som allmennrettet (det brede publikum), brukerrettet (mot avgrensede grupper) og forskerrettet (andre forskere). Bravo! Lykke til videre!
Gratulerer, Colin!
Dette var kjempegøy. På HFs fagdag fikk også vi utenfor fagmiljøet ditt se og høre hvilken engasjert foreleser og formidler du er!
GRATULERER; DAMER
Gøy at dere fikk prisen, Kirsten, Merethe og Anne! Den ewr fortjent.
Hilsen 1. kull-student Liv
Gratulerer med velfortjent pris!
Museumsstudiet er usedvanlig godt organisert med tanke på det å kunne være både student og i arbeid. Det gav oss deltidsstudenter både tungt faglig påfyll og et sosialt, hyggelig og inspirerende læringsmiljø. Jeg takker for 2 flotte år ! Varme hilsner 1.kull-student Gunn fra Lier
Gratulerer så kjempe mye!
Dette fortjener disse damene så veldig veldig mye. Tusen takk for de to flotte årene jeg hadde sammen med dere, og alt dere lærte meg og mine med sammensvorende museumsfantaster.
Gratulerer!
Gratulerer nok en gang med prisen, Colin!