Kroppslig læreprosess
Studieretning Mensendieck legger til grunn et syn på behandling som en kroppslig læreprosess. Til grunn for dette ligger et syn om at slik læring er en nødvendig forutsetning for å skape endringer på vesentlige livsarenaer.
Dette innebærer at en tradisjonell idrettsfysiologisk tilnærming tones ned. Innenfor mensendieckmetoden legges det vekt på at behandlingen kan ta utgangspunkt i grunnleggende faktorer som holdning, pust og bevegelser, selv om ikke disse direkte i seg selv fullt ut kan forklare pasientens lidelse. Denne kroppslige læreprosessen benevnes i forskning ofte som somatokognitiv behandling.
Denne læreprosessen innebærer en større deltagelse og økt fokus fra pasientenes side. Dette er blant annet begrunnet med forskning på læring generelt, som viser at selvstendiggjøring gir bedre læing.
Et slikt fokus innebærer blant annet at mål for behandling må settes i samråd med pasienten. Det benyttes verktøy som loggbok for å underbygge læreprosessen, noe som kan være en god hjelp til å strukturere tankene og dokumentere endringsprosesser.