Fokus på forskerspiren i ny lærebokserie
Eureka er Gyldendals nye naturfagbokserie skrevet for de nye læreplanene etter Kunnskapsløftet. Hittil har førstelektor Merete Hannisdal og førsteamanuensis John Haugan vært med på å skrive bøkene for 8. og 9. trinn. Neste år kommer boka for 10. trinn i samarbeid med høgskolelektor Kari Synnes.
– Vi har valgt en spesiell måte å skrive på, forklarer Merete Hannisdal. – I stedet for tradisjonelle kapitler er boka delt opp i ”oppslag”. Ideen var å lage noe som er veldig oversiktlig, sier Hannisdal. – For eksempel er mellomtitlene viktig, skyter Haugan inn. – Dessuten har vi lagt vekt på bildetekstene.
|
Fra venstre: Førsteamanuensis John Haugan har skrevet fysikk- og teknologidelen i Eureka!-serien. Han har skrevet en lang rekke bøker i fysikk og matematikk. Førstelektor Merete Hannisdal er forfatter av kjemidelen. Hun er medforfatter av bøker for grunnskole, videregående skole og høyere utdanning. Høgskolelektor Kari Synnes er forfatter av biologien i Eureka! 10. Hun har vært medforfatter av flere læreverk. (Foto: Erik Stewart) |
– Bildene har forklarende bildetekster, meningen er at de støtter oppunder teksten, fortsetter Hannisdal. Og vi har skrevet spørsmål som peker på viktig innhold i teksten. For øvrig har vi fokus på forskerspiren som Kunnskapsløftet. Under hvert oppslag er det laget utfordring skal vekke elevenes nysgjerrighet og forskertrang.
Forfatterne har lagt vekt på at bøkene skal være egnet til differensiering – også svake elever skal ha mulighet til å få med seg de store linjene.
Fikk terningkast fem
– Vi har fått tilbakemelding fra lærere om at formen vi har valgt er ryddig, sier Hannisdal.
Og VG ga terningkast fem for en tid tilbake. Professor Svein Sjøberg ved Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling skrev i saken blant annet: ”Virkemidlene skriker ikke til leseren, men de blir heller ikke monotone og kjedelige. Det er befriende å se at billedstoffet er preget av dagens vitenskap og dagens teknologi. Boken er tydeligvis laget for dagens ungdom.”
Men å skrive pensumlitteratur for en ung målgruppe er ikke bare lett.
– Det er en utfordring å skrive på denne måten, for eksempel å begrense seg til to sider for ett tema, sier hun.
– Det er vrient å ikke skrive for langt, bekrefter Haugan og legger til at de korte oppslagene gjør det mulig for klassene å bli ferdig med ett oppslag i løpet av en time.
– Men å gå ned i antall ord skal har ikke gått på bekostning av faglig korrekthet, understreker han.
En annen utfordring med tanke på den unge målgruppen er å forenkle og sørge for at stoffet ikke inneholder for mange ord og uttrykk.
– Samtidig skal det være en viss logisk struktur. På mange måter er det derfor vanskeligere enn å skrive for studenter, mener Haugan.
– Ja, det er kjempeviktig med en streng struktur, legger Hannisdal til.
Merete Hannisdal og John Haugan har fått med seg Kari Synnes i arbeidet med seriens siste bok. Hittil har de to hatt med seg lege og forsker Morten Munkvik og høgskolelektor Jørn Nyberg fra Høgskolen i Vestfold. I tillegg har Merete Frøyland, som har doktorgrad i museumsformidling av geologi, vært med. Hun har tidligere undervist geologi for førskolelærere ved HiO.
– Jeg er allerede i gang, sier Synnes. Hun skriver biologidelen i Eureka! 10.
Eksempler fra dagliglivet
– Kan bokserien være med å øke interessen for realfag?
– Vi er bundet til læreplanen, men håper at bøkene kan bidra til å øke interessen, sier forfatteren. – Blant annet har vi med mange eksempler fra dagliglivet. Men til syvende og sist kommer det an på lærerne.
– Og hvilket forhold hadde dere til naturfag da dere var på samme alder som målgruppen?
– Fysikk syntes jeg alltid har vært spennende, blant annet å finne ut hvordan ting henger sammen, sier Haugan.
Grunnen til at jeg begynte å interessere meg for kjemi er at jeg hadde en lærer som var entusiast, sier Hannisdal. – Undersøkelser bekrefter forresten at entusiastiske lærere er viktig, legger hun til.
Jeg hadde ikke lære som var fagutdannet i biologi, men ble likevel interessert i faget, avslutter Kari Synnes.
Når Eureka! 10 er ferdig til neste år vil serien bestå av til sammen ni bøker: tre grunnbøker, tre arbeidsbøker og tre bøker for lærere. I tillegg har Gyldendal ressurssider på internett.
[Erik Stewart]
Leserkommentarer til artikkelen
Gratulerer!
Å ivareta nysgjerrigheten hos elevene er viktig.
Gratulerer med en viktig bok.