Søkerkurs med ringvirkninger

Senter for flerkulturelt og internasjonalt arbeid (SEFIA), Norsk fagspråk, har nylig gjennomført et kurs for søkere til utvalgte utdanninger. Deltakerne tilbrakte en uke på HiO for å lære mer om utdanninger, gruppearbeid og studieteknikk, og positiv respons har gitt inspirasjon til lignende tilbud.
Søkerkurs

Over 50 søkere har vært på kurs på HiO  i regi av SEFIA/Norsk fagspråk. (Foto: Erik Stewart)

– Vi er blitt smittet av den positive responsen og føler oss nå forpliktet til å gå videre med nye tiltak av lignende karakter, forteller høgskolelektor Kari Mari Jonsmoen i SEFIA.

– Vi har erfart at det er svært viktig at søkerne har fått møte representanter for utdanningene, at de har fått stille spørsmål og at de er blitt vist rundt på sentrale steder. Og høgskolelærerne fra de fire valgte utdanningene hadde en svært positiv funksjon i kurset.

Økt motivasjon

– Oppsummert vil vi si at vårt nye tilbud potensielt kan gi gevinster til HiO på flere måter, sier Jonsmoen. Hun spår at en høyere andel av søkerne vil komme til å velge en utdanning som er riktig for dem, at motivasjonen for studier vil øke og at det vil bli lettere å komme raskt og effektivt i gang som ny student om høsten.

– Terskelen for å søke relevant veiledning i kritiske faser i studiet vil dessuten bli lavere, sier hun.  – Og HiO vil rekruttere flere studenter, fordi mange av dem som ikke kommer inn nå vil ha et bedre grunnlag og bedre motivasjon for å søke flere ganger. Og i tillegg vil de som kommer inn vil føle seg tryggere på beslutningen når de takker ja til et studietilbud, føyer hun til.

Trygghet

Jonsmoen sier at hovedgrunnen til at deltakerne valgte å ta kurset, var at de ønsket å finne ut hva det vil si å være student. I tillegg ville de vite mer om utdanningene, HiO som lærested, og arbeids- og læringsmetodene som blir brukt.

Søkerkurs - lærere

Fra venstre: Høgskolelektorene Kari Mari Jonsmoen (SEFIA/Norsk fagspråk), Ingebjørg Strand (SU), høgskolelærer Grethe Sørgaard (HF), høgskolelektorene Marit Greek (SEFIA/Norsk fagspråk) og Inger Hilmo (LU). Bak: Høgskolelektor Per Inge Båtnes (SEFIA/Norsk fagspråk).

– Dessuten var det lenge siden de hadde gått på skole, sier Jonsmoen. – Etter endt kurs sa har mange av deltakerne sagt at de var mer motivert for å begynne på studiene, at de gledet seg og følte seg mer forberedt – noe som ga dem en følelse av trygghet.

Meget god respons

Invitasjonen gikk ut til søkere på utdanningene for sykepleiere, førskolelærere, reseptarer og bioingeniører. – Responsen var meget god, sier Jonsmoen. – Det viste seg at nesten 200 av søkerne var interessert i å ofre av sommerferien eller arbeidstiden sin for å tilbringe en uke på Frydenlund – og alt dette uten å vite om de ville få plass ved utdanningene.

SEFIA hadde satt av plass til 50 studenter, men noen flere fikk overtalt oss til å ta imot dem. – Ut fra responsen kan vi slutte at kanskje så mye som 1500 søkere ville velge dette tilbudet hvis de hadde fått muligheten, legger Jonsmoen til.

Behov som grunnlag

SEFIA og Norsk fagspråk har arbeidet for å bedre minoritetsstudentenes studieforutsetninger og for å utvikle et flerkulturelt studiemiljø ved HiO. – Vi erfarer gang på gang at det er riktig å gi åpne tilbud som ikke gis på grunnlag av deltakernes bakgrunn, men på grunnlag av deres behov, sier Jonsmoen. – Slik også denne gangen. Vi spurte om behov, og det viste seg at bortimot halvparten av søkerne hadde etnisk minoritetsbakgrunn. Svært mange av de resterende hadde det vi kan kalle minoritetsbakgrunn med hensyn til enten karriereforløp, helsetilstand, familieforhold eller alder – gjennomsnittsalderen blant deltakerne var 31 år.

SEFIA vil nå skrive rapport om erfaringene fra det studieforberedende kurset og inviterer til diskusjoner om hvordan erfaringene best kan følges opp ved HiO.

[ Erik Stewart ]

 

Les mer

Leserkommentarer til artikkelen

godt tilltak

..På veg over plassen overhørte jeg flere refleksjoner fra deltakere på kurset - som utelukkende kom med god-ord - f.eks "dette var profft" - "dette var jammen nyttig" - dette skal vi kanskje bare gjøre mer av! kanskje dette er et godt tiltak til å få flere igjennom på normert tid - TUSEN TAKK


Forkurs som rekrutteringstiltak

Utdanningsinstitusjoner i andre land har i mange år prøvd ut ulike former for forkurs for å gjøre overgangen til høyere utdanning lettere for underrepresenterte grupper og voksne som føler seg usikre. På en konferanse om dette temaet i Antwerpen nylig, var det særlig England og Skottland som presenterte spennende prosjekter hvor forkurs er satt i system med oppsøkende virksomhet i lokalsamfunnet og støttetiltak videre i studietida. Partnerskap med private og offentlige aktører og allianser mellom flere utdanningsinstitusjoner hører med. På bakgrunn av de internasjonale erfaringene, er forkurs et viktig tiltak som kan gi bedre motivasjon, avklaring av studievalg, og øke sjansene for vellykket gjennomføring av utdanningen.


Si din mening!

Oppdatert: 23. august 2004 23:45:15
Redigert av: