SU har et av landets sterkeste og bredeste forskningsmiljøer innefor sykepleiefaget. Når forskning i større grad ønskes innlemmet i bachelor- og mastergradsutdanningen vil det være hensiktsmessig å utnytte nettopp dette miljøet.

Dette kan gjøres for eksempel ved å stimulere veiledere og studenter til å gjøre bruk av eksisterende forskning, og at resultater og/eller data fra denne benyttes som utgangspunkt for utvikling av ny forskning og forskningsprosjekter.

I alle situasjoner hvor studenter benytter eller deltar i innsamling av data vil det oppstå viktige forskningsetiske problemstillinger. Dette notatet er ment å gi en kort og oversiktlig presentasjon av hvordan man skal gå frem i følge Regionale komiteer for medisinsk forskningsetikks (REK) anbefalinger.