Hva du bør vite om å være student ved Avdeling for estetiske fag
Kvalitetsreform i høgere utdanning
Formålet med kvalitetsreformen er å legge til rette for en kvalitetsheving av utdanningen gjennom en rekke tiltak av innholdsmessig, organisatorisk og økonomisk art. Universiteter og høgskoler har selv ansvaret for kvaliteten i undervisning, forskning og formidling, og gjennom reformen gis de utvidet myndighet til å ivareta dette ansvaret.
Kvalitetsreformen innebærer blant annet endring i organiseringen av en mange av avdelingens studieenheter. En intensjon med reformen er at den enkelte student skal få tettere oppfølging og at mer av vurderingen av studenten skal legges til selve studieløpet. Dette er forsøkt ivaretatt ved at studentene i de fleste studieenhetene skal utvikle mapper som skal vise studieprogresjon og aktivitet. Innholdet i mappen vurderes i læringsløpet.
Gjennom reformen har en ny gradsstruktur med gradene bachelor (lavere grad) og master (høyere grad) erstattet de fleste tidligere grader og yrkesutdanninger. Graden høgskolekandidat skal benyttes for 2-årige utdanninger, bachelorgrad for utdanninger som er 3-årige og mastergrad for utdanninger med en samlet studietid på 5 år.
Studentcharteret
I Studentcharteret forplikter Høgskolen i Oslo seg til å administrere sine studietilbud slik at studentene får en studietid preget av tilstrekkelig forutsigbarhet, blant annet ved at alle nye studenter ved studiestart skal ha fått utlevert informasjon om studiets organisering, arbeidsformer og studiestedets velferdstilbud, og at alle studenter ved studieårets begynnelse skal få utlevert undervisningsplaner med oversikt over når det gis undervisning i ulike emner. Hva som er pensum og når eksamen foregår samt tidsfrister for levering av ulike typer obligatoriske oppgaver som semesteroppgaver, praksisrapporter, større gruppearbeid o.l., skal kunngjøres senest ved starten av hvert semester.
Høgskolen i Oslo forventer at studentene selv tar ansvaret for å sette seg inn i informasjon om eksamen, pensum, oppgaver og lignende ved å lese studiehåndbøker, oppslag og informasjon på www.hio.no .
StudentWeb
Alle studenter må hvert semester semesterregistrere seg på StudentWeb etter at semesteravgiften er betalt for å beholde studieretten. Når du klikker deg inn på StudentWeb kan få du tilgang til personlige opplysninger om temaer som semesterregistrering, eksamenskarakter, eksamensmeldinger, utdanningsplan m.m.
For å logge deg inn på StudentWeb må du enten oppgi fødselsnummer (11 siffer) og din PIN-kode (4 siffer) eller oppgi brukernavn og passord (samme som for tilgang til PC-konto).
Studier ved Avdeling for estetiske fag
De fleste av avdelingens studietilbud er organisert som heltidsstudier på dagtid. De er i utgangspunktet svært arbeidskrevende, og studenter må regne med en arbeidsinnsats pr. uke som tilsvarer minst 40 timer. Det forutsettes at studentene i heltidsstudier følger normert studieprogresjon. Normert studietid er 30 studiepoeng pr. semester.
Avdelingen har også noen studietilbud som er organisert som deltidsstudier.
Fag-, studie- og praksisplaner
Fag-, studie- og praksisplaner finner du i studiehåndboken og på www.hio.no > ”For studenter” > ”Fag- og studieplaner”. Studiehåndboken deles ut ved studiestart.
Undervisningsplan
Undervisningsplanen utarbeides med utgangspunkt i fag- eller studieplanen, og deles ut ved studie- og semesterstart. Undervisningsplanen gir nærmere informasjon om blant annet arbeidskrav og krav om tilstedeværelse i undervisningen samt tidspunkt for dette. Undervisningsplanen gir også nærmere informasjon om utvikling av mappe (der dette er del av læringsprosessen) og tidspunkt for vurdering i læringsløpet.
Har du ikke fått undervisningsplan??
Som student skal du få utdelt undervisningsplan i løpet av den første studieuken. Undervisningsplanen er et ledd i høgskolens arbeid for å administrere sine studietilbud slik at studentene får en studietid preget av tilstrekkelig forutsigbarhet. Har du ikke fått slik plan, kontakt din lærer og/eller studieleder.
Retningslinjer for undervisningsplan ved Avdeling for estetiske fag .
Utdanningsplan
Mellom høgskolen og studenter som tas opp til studier av 60 studiepoengs omfang eller mer, skal det utarbeides en utdanningsplan. Utdanningsplanen skal inneholde bestemmelser om høgskolens ansvar og forpliktelser overfor studenten, og studentens forpliktelser overfor høgskolen og medstudenter.
Informasjon om utdanningsplanen .
Gjennom utdanningsplanen får nye studenter melding om hva slags informasjon de må sette seg inn i.
Undervisningstiden
Første undervisningstime starter kl 08.30, neste undervisningstime kl 09.30, osv. gjennom hele dagen. Alle klasser/studenter har undervisning til ca kl 18.00 én dag pr uke.
Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen
De fleste av avdelingens studier omfatter undervisnings- og veiledningssituasjoner der det er krav om tilstedeværelse og aktiv deltakelse. Nærmere informasjon om dette finnes i fag- eller studieplanen og i undervisningsplanen.
Sykdom fritar ikke for kravet om tilstedeværelse. Studenter som har mer enn 20 prosent fravær i undervisnings- og veiledningssituasjoner der det er krav om tilstedeværelse, får ikke anledning til å avlegge eksamen.
Det er ingen generell fremmøteplikt til den ordinære teoriundervisningen. Det kan imidlertid være viktig å være klar over at utdanningene ved Avdeling for estetiske fag i stor grad er basert på at læringen foregår sammen med andre, og at de fleste studietilbud ved avdelingen er basert på utførelsen av praktisk-estetisk skapende arbeider. Disse står i sentrum for en hoveddel av undervisningen, og er sentrale i studentenes læringsprosess. Med undervisning menes her forelesninger, praktiske innføringer og faglig dialog mellom lærer og student knyttet til sammenhenger mellom idé, fagtekniske praktiske prosesser og kunstfaglig teori. Den faglige dialogen mellom lærer og student gir i seg selv en vesentlig kompetanse. Denne kompetansen er grunnlag for utførelsen av studentenes praktisk-estetisk skapende arbeider, og forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. En slik læreprosess krever samvær og samarbeid over tid. Det forutsettes derfor fra avdelingens side – selv om det ikke er noen generelt krav om tilstedeværelse og/eller aktiv deltakelse i undervisningen – at studentene som følger ordinært studieløp i hovedsak er tilstede i undervisningen og er kjent med kunnskapsinnholdet i denne.
Arbeidskrav
Generell informasjon om arbeidskrav knyttet til den enkelte studieenhet fremgår av fag- eller studieplanen. Nærmere informasjon om arbeidskrav finnes i undervisningsplanen.
Innfrielse og godkjenning av arbeidskrav danner forutsetningen for å få avlegge eksamen. Arbeidskrav vurderes til Godkjent/Ikke godkjent. Arbeidskrav skal være innfridd innen fastsatt(e) frist(er). Gyldig fravær dokumentert ved for eksempel legeerklæring, fritar ikke for innfrielse av arbeidskrav. Studenter som på grunn av sykdom eller annen dokumentert gyldig årsak ikke innfrir arbeidskrav innen fristen, kan få forlenget frist. Ny frist for innfrielse av arbeidskrav avtales i hvert enkelt tilfelle med den aktuelle læreren.
Studenter som får vurderingen Ikke godkjent på hele eller deler av arbeidskravet avtaler selv ny vurdering av det aktuelle arbeidskravet med faglærer.
Pensum og forelesninger
Alle fag- og studieplaner skal normalt inneholde en litteraturliste som utgjør hele eller deler av pensum i studiet. Forelesninger er å betrakte som komplimenterende til pensum, og dekker ikke nødvendigvis hele pensum. Lærerne foreleser på bakgrunn av deler av pensum.
Den enkelte student er selv ansvarlig for å gjøre seg kjent med hele pensum.
Undervisning kan bli gitt på engelsk.
Pensumlitteratur kan kjøpes hos Norli og Penelope på campus.
Ut … i all verden? Utenlandsstudier som del av din utdanning
Delstudier i utlandet, se www.hio.no/est
Avdelingen har samarbeidsavtaler med høgskoler og universiteter i utlandet . Disse avtalene er gjort innenfor rammen av de internasjonale samarbeidsprogrammene NORDPLUS, som gjelder de nordiske landene, og SOCRATES/ERASMUS, som gjelder EU-land.
Det er også gjort samarbeidsavtaler som omfatter nettverkssamarbeid med felles prosjekter og felles utstillinger.
Kontakt avdelingens internasjonale koordinator for nærmere informasjon.
Høgskolen har også samarbeidsavtaler med universiteter og høgskoler utenfor Europa . For nærmere informasjon, ta kontakt med Internasjonalt kontor eller avdelingens internasjonale koordinator.
Bachelorstudium
Ved Avdeling for estetiske fag kan det tildeles fire bachelorgrader, h.h.v. bachelorgrad – faglærer-utdanning i formgiving, kunst og håndverk (180 studiepoeng), bachelorgrad i kunst og design (180 studiepoeng), bachelorgrad i drama og teaterkommunikasjon (180 studiepoeng) og bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag (180 studiepoeng). Bachelorgraden i kultur- og samfunnsfag er et selvvalgt studieløp og tildeles etter søknad.
Det er bestemte krav for hvordan en bachelorgrad kan settes sammen. Nærmere informasjon om dette finner du i forskrift om krav til bachelorgraden ved Høgskolen i Oslo. Forskriften finner du på nettstedet " Regler og prosedyrer "
Bachelorgrad i kunst og design og i drama og teaterkommunikasjon
Studenter som er tatt opp til bachelorutdanning i kunst og design eller i drama og teaterkommunikasjon må ha bestått 1. studieår før utdanningens 2. studieår kan påbegynnes. Tilsvarende må 1. og 2. studieår være bestått før utdanningens 3. studieår kan påbegynnes.
Fullført studieprogram gir graden og tittelen ”Bachelor i kunst og design” (på engelsk ”Bachelor of Art and Design”) eller ”Bachelor i drama og teaterkommunikasjon” (på engelsk ”Bachelor of Drama and Theatre Communication”).Bachelorprogrammet har et omfang på 180 studiepoeng / 3 års normert studietid. Programmet består av 2-årig høgskolekandidatstudium (120 studiepoeng) og godkjent påbyggings-/ fordypnings-/tilleggsstudium av omfang 60 studiepoeng. Innhold og oppbygning av høgskolekandidatstudiet og påbyggings-/fordypnings-/tilleggsstudiet fremgår av fag-/ studieplan for disse.
Det er bestemte krav for hvordan en bachelorgrad kan settes sammen. Nærmere informasjon om dette finner du i forskrift om krav til bachelorgraden ved Høgskolen i Oslo. Forskriften finner du på nettstedet " Regler og prosedyrer "
Valg av faglig spesialisering i fordypningsstudiet i tredje studieår av faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk
Tredje studieår av faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk er et fordypningsstudium i formgiving. Faglig spesialisering organiseres og velges ut i fra de til enhver tid eksisterende verkstedtilbud. Det skal velges faglig spesialisering i første og andre semester. Nærmere informasjon finner du i fagplan for fordypning i formgiving (60 studiepoeng).
Verkstedskapasiteten og eksisterende tilbud kan begrense valgmulighetene. Dersom antallet studenter som ønsker en gitt faglig spesialisering overstiger antall ledige plasser i det aktuelle verkstedet, konkurrerer studentene om plassene i verkstedet på grunnlag av karakteren fra grunnstudieti formgiving, kunst og håndverk (75 studiepoeng). Ved karakterlikhet anvendes loddtrekning.Alle faglærerstudenter vil få tilbud om faglig spesialisering, men ikke alle kan regne med å få sine primære fagønsker oppfylt.
Krav for å kunne påbegynne tredje studieår i faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk
For å kunne starte på tredje studieår i faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk, må studieenheter med til sammen minst 105 studiepoeng fra de to første årene i utdanningen være fullført og bestått. Av disse 105 studiepoengene må minst 60 studiepoeng (etter gammel rammeplan) eller 75 studiepoeng (etter ny rammeplan) være knyttet til studieenheten grunnstudium i formgiving, kunst og håndverk.
Videre må all obligatorisk praksisopplæring og alle arbeidskrav knyttet til praksisrapporter være fullført og bestått.
Internasjonalisering
Studenter som er tatt til 3-årig bachelorutdanning (180 studiepoeng) og som ønsker å ta deler av utdanningen i utlandet, gjør dette i bachelorgradens tredje studieår. Utenlandsoppholdet godkjennes som del av studentens norske utdanningsløp etter tid-for-tid-prinsippet.
Oslo- og Akershushøgskolenes studentsamskipnad (OAS)
Studentsamskipnaden er til for deg som er student, og skal være praktisk tilrettelegger for studiene, bidra til at studielånet varer lenger og være støttespiller i spesielle situasjoner.
Psykolog- og rådgivningstjenesten ved OAS har et tilbud til studenter ved høgskoler som er tilknyttet Oslo og Akershus-høgskolenes studentsamskipnad. Du kan henvende deg for psykiske, sosiale og praktiske problemer som gjør studiesituasjonen vanskelig eller problemer av mer generell karakter. Ingen problemer er for små. Psykolog og rådgivningstjenesten bistår også med tjenester som kan understøtte studentenes og høgskolenes arbeid for å etablere gode studiemiljøer. OAS tilbyr rådgivning, individualterapi, gruppeterapi og kurs. Alle som jobber i psykolog- og rådgivningstjenesten har taushetsplikt. Tjenesten er gratis.
OAS, se www.oas.no
Studentpresten: når liver blir for stort – eller for lite
På Høgskolen i Oslo finnes det en studentprest som er ansatt av Den norske kirke.
Hva gjør en prest på en høgskole? Studenter på en høgskole er en del av et miljø hvor det skjer et viktig møte mellom kunnskap, dannelse og identitet. Utdanning er ikke bare tilegnelse av ny kunnskap, det er for mange også et møte med nye livsanskuelser, nye sosiale erfaringer som reiser spørsmål til egen identitet og integritet. Studentprestens primære oppgave er å være tilgjengelig for studenter i dette møtet, være med på å etablere trygge arenaer for høyttenking og samtaler der en våger å stille nye spørsmål og prøve ut nye svar. Slike samtaler kan bygge bro mellom ny kunnskap og livserfaring og være et viktig bidrag til utdannelse som ”dannelse”.
Studentpresten kan kontaktes på denne e-posten: studentpresten@hio.no
Funksjonshemmede studenter
Det vil ved opptak til studier ved Høgskolen i Oslo alltid være studenter med funksjonshemninger blant de aktuelle søkere. Den enkelte student vil ha varierende behov for tilrettelegging ved studiestart, gjennom studietiden og i forbindelse med eksamen. Det er i høgskolens interesse at spørsmål vedrørende studentenes studieforhold løpende blir vurdert, og at behov for tilrettelegging så langt det er mulig finner integrerte løsninger som er brukbare og tilgjengelige for alle ved høgskolen.
Trenger du tilrettelegging i studiet, eller har behov for annen praktisk hjelp? Da kan Konsulenttjenesten for funksjonshemmede studenter (KFS), i nært samarbeid med høgskolen for øvrig, bistå deg med dette.
Skjema for evaluering av undervisning og læringsopplegg
Ved Avdeling for estetiske fag bruker vi SiFra som del av vår studieevaluering. SiFra er utviklet for å gjøre det lettere for studenter å si fra om hva de mener om studiet.
Evaluering av undervisningen, studiet og de administrative tjenestene gjøres av samtlige studenter i løpet av semesteret eller studiet.
Hensikten med evalueringene er å gi den enkelte student mulighet til å gi tilbakemelding om læringsopplegget og undervisningen. Denne tilbakemeldingen gjør avdelingen i stand til å kartlegge hvordan semesteret har fungert for den enkelte student og drive en kontinuerlig evaluering av studiemiljøet og studiekvaliteten. Informasjonen avdelingen mottar på dette evalueringsskjemaet danner et grunnlag for å kunne forbedre undervisning og studieopplegg og styrke utdanningene.
Spørsmål om regler, praksis m.m.
Ved Avdeling for estetiske fag er det administrasjonen som uttaler seg om studieadministrative forhold, om gjeldende regelverk og praktiseringen av dette. Dette kan for eksempel gjelde spørsmål om opptak, eksamen, tilrettelagt eksamen/særordning til eksamen, fritak for fag, kompetanse, grader, klage, permisjon m.m. Studenter som har spørsmål av studieadministrativ karakter, det vil si spørsmål som ikke er rent faglige, må henvende seg til administrasjonen, og ikke den enkelte lærer/foreleser.
Informasjon om studieadministrative forhold gitt av lærere/forelesere betraktes som ikke gitt.
Som student plikter du å sette deg inn i gjeldende regelverk. Regelverket finner du på nettstedet " Regler og prosedyrer ".
Skriftlige henvendelser til Avdeling for estetiske fag
Studenter som henvender seg skriftlig til Avdeling for estetiske fag må oppgi følgende opplysninger: navn, adresse, hvilket studium den aktuelle student har studieplass ved, kort om hva saken gjelder, og eventuell dokumentasjon av de forhold som legges til grunn for henvendelsen.
Med skriftlig henvendelser menes for eksempel søknad om særordning til eksamen/tilrettelagt eksamen, søknad om permisjon, avbrudd i studiet, søknad om utsatt/ny eksamen, klager, m.m.
Avdelingens adresser finner du foran i dette heftet.
Klage på undervisningen, administrasjonen eller andre sider ved høgskolen
Dersom én eller flere studenter er misfornøyd med undervisningen i et fag, bør dette først tas opp med ansvarlig lærer på en saklig måte. Studentene må konkretisere hva de er misfornøyd med: er det selve undervisningen, er det innholdet i faget/pensum, er det tilbakemelding i forbindelse med arbeidskrav/øvingsoppgaver, eller er det andre forhold som bør rettes på?
I første omgang bør det tas opp i en dialogform, for eksempel i tilknytning til evaluering av faget/undervisningen, og læreren må få anledning til å komme med sine kommentarer og eventuelle begrunnelser.
Dersom dette ikke fører frem, må klagen fremmes skriftlig via studentrådet eller de tillitsvalgte for studentene til studieleder ved utdanningen, som må ta kontakt med vedkommende lærer og få hans/hennes synspunkter på klagen. Studieleder har ansvar for å drøfte saken med lærer og studenter. Om dette ikke fører frem, må studieleder i samråd med dekan og eventuelt også administrativ leder, vurdere undervisningens innhold og aktuelle lærers innsats i dette.
Kommunikasjonstimen
Avdelingens faglige og administrative ledelse har regelmessige møter med leder og nestleder for studentrådet. Saksagendaen for disse møtene er åpen. Studenter som ønsker å drøfte saker av faglig og/eller administrativ karakter i kommunikasjonstimen, må fremme denne/disse gjennom leder og nestleder for studentrådet.
Classfronter
Classfronter (CF) er et samhandlings- og publiseringssystem. Her er verktøy for å skrive tekster rett på nett, tekster som du eller andre senere kan kommentere og jobbe videre på. Du kan også laste opp filer i html-format eller fra programmer som MS Excel, MS Word og OpenOffice. I tillegg har systemet en Prat (Chat), Diskusjon/Forum og en tjeneste for hurtigmeldinger (instant messenger) som heter FIM.
Classfronter er et lukket system. Det betyr at man må ha brukernavn og passord for å komme inn i systemet, og selv da ser man bare det som andre har gitt deg rettigheter til å se. Det betyr at du kan legge ut tekster eller føre diskusjoner her og føle deg sikker på at bare et begrenset antall personer kan lese det.
Da du registrerte deg som student, ble du registrert i Felles studentsystem (FS). Dermed ble du samtidig bruker av høgskolens e-postsystem med et brukernavn og du ble medlem av Classfronter med det samme brukernavnet og passordet for å komme inn.
Informasjon som er av betydning for avdelingens studier og studentene, vil bli lagt ut i Classfronter og/eller sendt som e-melding til den e-postadressen den enkelte student fikk tildelt ved studiestart. Slike meldinger er å betrakte som skriftlig informasjon, og studenter plikter å holde seg à jour med disse.
Alle studenter har tilgang til Classfronter og Internett via student-PC’ene.
E-post
Alle som er tatt opp som studenter ved Høgskolen i Oslo blir tildelt en personlig e-postadresse. Informasjon som er av betydning for avdelingens studier og studentene, vil bli sendt til denne e-postadressen og/eller bli lagt ut i Classfronter. Slike meldinger er å betrakte som skriftlig informasjon, og studenter plikter å holde seg à jour med disse.
Faglige ledere ved Avdeling for estetiske fag
Inger Anne Utvåg, dekan.
Åshild Vethal, studieleder.
Administrativ leder ved Avdeling for estetiske fag
Heidrun Hole, avdelingsdirektør
Øvrige faglige og administrativt personale
Tilsatte i undervisnings- og forskerstillinger på fagområdet design og formgiving, kunst og håndverk
Tilsatte i undervisnings- og forskerstillinger på fagområdet drama og teaterkommunikasjon
Tilsatte i administrative stillinger