Studentsamskipnaden Studentliv Om websiden Tilpass Utskriftsvennlig English

Studiesøker Student Ansatt Media

Studier

Forskning og utvikling

Om Høgskolen

Bibliotek
ir.hiof.no / Studier / Videreutdanning / Prosjektlederskolen /





Søk i:













Prosjektleder 1
Skriv ut

Emnekode

IRF33502

Studiepoeng

15

Tidspunkt/varighet

Tre til fire samlinger over tre til fire dager. Kurset arrangeres ved behov

Plass i utdanningen

Kurset er å betrakte som 1. del av et kompetansegivende etterutdanningskurs i prosjektledelse (grunnkursnivå). Kurset er et betalingskurs.

Arbeidsmåte

Prosjektorientert, individuelt – og gruppearbeid, med reelle prosjekter. Den pedagogiske plattform er problembasert undervisning. Det kreves stor grad av individuelt - og gruppearbeid under og mellom samlingene.

Mål

Prosjektledelse, modul 1, skal gi deltakerne en praktisk og teoretisk tilnærming til aktiv prosjektledelse. Gjennom å integrere teori med praktisk prosjektarbeid skal det skapes en gjensidig kunnskapsutvikling til nytte for både deltakere og deltagende bedrifter. Faget skal gi deltakerne et godt og velutviklet arbeidsverktøy for å kunne styre og gjennomføre prosjekter. Videre gis det muligheter til å utprøve teamarbeid og ledelse i mindre grupper samt tverrfaglig utvikling.

Innhold

Deltakerne skal gis trening i metoden Målrettet prosjektstyring. Det gis grunnleggende opplæring i prosjektstyring, slik at man blir i stand til å:

  • Planlegge prosjekter
  • Styre prosjekter
  • Oppfølging og evaluering av prosjekter.

Dette inkluderer: Planlegging og målformulering, prosjektorganisering, prosjektdokumentasjon, rapportering, lederoppgaver og teamutvikling, samt elementer av prosjektøkonomi.

Forkunnskaper

Kurset henvender seg til ansatte/medarbeidere i privat og offentlig sektor.Det er ingen opptakskrav.

Arbeidskrav

Kurset gjennomføres i 3-4 blokksamlinger på gjennomsnittlig 3 dager, med forelesninger og en kombinasjon av individuelt arbeide og gruppearbeide. En vesentlig del av prosjektarbeidet skjer mellom blokksamlingene, og det stilles krav til forberedelser og delrapportering til de enkelte blokksamlinger

Evaluering

Mappevurdering. Karakteren fastsettes på grunnlag av innlevert forprosjektrapport (teller 15 %), løpende prosjektrapportering (teller 10 %) og hovedrapport. (teller 75 %). Det gis en helhetlig vurdering av emnet. Bokstavkarakter benyttes. Ved kontinuasjon må hele emnet tas om.

Litteratur

Hovedpensum:

Stavne, Thormodsæter (2005) Hjelp, jeg er blitt PROSJEKTLEDER!
Prosjektforum AS

Jan Terje Karlsen og Petter Gottschalk (2005) Prosjektledelse - fra initiering til gevinstrealisering, Universitetsforlaget

Artikkelsamlinger/kompendium utdelt på kurssamlingene.

Anbefalt litteratur:
Svein Arne Jessen (2005) Mer effektiv prosjektarbeid, 3. utgave
Universitetsforlaget

Thompson (2005) Situasjonsbestemt ledelse.
Universitetsforlaget

Briner, Hastings, Geddes (2000) Prosjektledelse
Gyldendal Akademisk

Emneansvarlig

Steinar Kjuus
steinar.kjuus@hiof.no

Oppdatert av Inger Lise E. Røsnæs 30.08.2007 - Ved feil/mangler - kontakt: avdelingens webgruppe Høgskolen i Østfold - Remmen, 1757 Halden, 69 21 50 00