Kull 3: Rom for samling onsdag 13. sept. 17.30 - 21.00 er E1-059. Torsdag 14. sept. starter vi kl.09.15 i rom G1 - 065, og på fredag 15. sept. i rom E1-059.
Første samling er i uke 35: onsdag 30.august (møtetid kl.17.30), torsdag 31. august (kl.09.15 - 15.00) og fredag 1. september (kl.09.15 - 15.00). Møtested onsdag er rom E1-059. Dere vil bli møtt ved hovedinngangen til høgskolen.
Justert litteraturliste for emne 1 master i spesialpedagogikk, høst 2006
litteraturliste_emne_1.doc
Velkomstbrev til nye studenter på mastergradsstudiet i spesialpedagogikk høst 2006 (kull 3)
velkomstbrev.doc
Fagsider kull 1 m/semesterplan, studieinformasjon m.v.
MASTER I SPESIALPEDAGOGIKK
|
Studiepoeng: 120 – uten studieavgift, planlagt start august 2006 . Heltid/deltid: deltid over 3 år Studiested: Høgskolen i Østfold avdeling lærerutdanning, Remmen, Halden |
Søknadsskjema finner du her Søknadsfrist 15. april, svar om lag 20. juni.
Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk har et omfang på 120 studiepoeng (2 års normert studietid på heltid).
Mastergradsstudiet er et samarbeid mellom Universitetet i Stavanger (UiS), det humanistiske fakultet, institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk og Høgskolen i Østfold ved Avdeling for lærerutdanning. Studiet reguleres gjennom en avtale mellom de to institusjonene og bygger på Studieplan 2005 – 2007 Mastergrad i spesialpedagogikk (120 studiepoeng). Studieplanen er justert til bruk for Høgskolen i Østfold.
MÅL
Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk skal kvalifisere for ulike typer spesialpedagogisk arbeid og for opptak til forskerutdanning i spesialpedagogikk. Målet for studiet er at studentene gjennom faglig og forskningsmessig fordypning skal tilegne seg
Fullført masterstudium gir graden: Master i spesialpedagogikk.
STUDIETS OPPBYGGING
Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk ved Høgskolen i Østfold er organisert som et deltidsstudium over 3 år.
Studiet er emnebasert og har et styrt forløp der emnene bygger på hverandre og vanligvis må gjennomføres i den rekkefølge de framkommer i studieplanen.
|
Emne 1: Overbyggende tema innen spesialpedagogikk EMNE 1.doc |
20 stp |
|
Emne 2: Fordyping i lese- og skrivevansker EMNE 2.doc |
20 stp |
|
Emne 3: Fordypning i sosiale og emosjonelle vansker EMNE 3.doc |
20 stp |
|
Emne 4: Vitenskapsteori, statistikk og metode EMNE 4.doc |
20 stp |
|
Emne 5: Oppgaveforberedende seminar |
5 stp |
|
Emne 6: Mastergradsoppgave EMNE 5, EMNE 6.doc |
35 stp |
Emne 5 og 6 må ses i sammenheng.
Det vil bli noe justeringer i studieplanen for 2006-09.
Studiets oppbygging for 2006-09 vil da bli
|
Emne 1: Overbyggende tema innen spesialpedagogikk |
høst 2006 |
|
Emne 2: Fordyping i lese- og skrivevansker |
vår 2007 |
|
Emne 3: Fordypning i sosiale og emosjonelle vansker |
høst 2007 |
|
Emne 4: Vitenskapsteori, statistikk og metode |
vår 2008 |
|
Emne 5: Oppgaveforberedende seminar |
høst 2008 |
|
Emne 6: Mastergradsoppgave |
høst 2008, vår 2009 |
Det tas forbehold om eventuelle endringer.
OPPTAKSKRAV
Studiet bygger på fullført bachelorgrad, cand.mag.-grad eller et utdanningsløp av minimum 3 års omfang der det inngår minimum 90 studiepoeng i pedagogiske/spesialpedagogiske emner, eller en integrert utdanning av minimum 180 studiepoengs omfang innenfor pedagogiske, spesialpedagogiske og fagdidaktiske emner (Jfr. Forskrift om krav til mastergrad fastsatt av Utdannings- og forskningsdepartementet 2.juli 2002).
Faglærer- og førskolelærerutdanning samt fullført 3 år i allmennlærerutdanning kvalifiserer for å søke om opptak på mastergradsstudiet i spesialpedagogikk.
Studenter med annen utdanningsbakgrunn, godkjent som jevngod med forannevnte grader eller utdanningsløp kan også være kvalifisert til å søke om opptak på studiet. Dette avgjøres ved individuell vurdering.
Rangering av søkere til Masterutdanninger i pedagogiske fag, lærerutdanning og helse- og sosialfag jf. Forskrift om lokalt opptak og rangering av søkere til masterutdanninger, videreutdanninger, praktisk-pedagogisk utdanning ved Høgskolen i Østfold. Fastsatt av styret ved Høgskolen i Østfold 28.2.2005.
|
Karakterpoeng: |
Det gis karakterpoeng for den kvalifiserende utdanningen. |
|
Utdanningspoeng:
|
Det gis utdanningspoeng for relevant faglig videreutdanning utover opptaksgrunnlaget etter følgende regler: 1 poeng pr. studieenhet på 30 studiepoeng, maksimalt 3 poeng. |
|
Praksispoeng:
|
Det gis praksispoeng for relevant praksis innen fagområdet: 0,5 poeng pr. år, maksimalt 3 poeng. |
|
Konkurransepoeng
|
fremgår som sum av karakterpoeng, utdanningspoeng og praksispoeng.
|
Ved poenglikhet mellom flere søkere, rangeres eldste søker innenfor underrepresentert kjønn først.
INNPASSING
Søkere med fullført spesialpedagogisk utdanning utover spesialpedagogikk 1/andre tivekttallsenhet i spesialpedagogikk/spesialpedagogikk grunnfag eller tilsvarende kan søke fritak fra enkeltemner innenfor mastergradsstudiet. Dette må det søkes om samtidig med søknaden om opptak. Innpassing vil si at studenten får fritak for arbeidskrav og eksamen i det emnet en har fått godkjent fritak fra.
Innpassing framgår av pkt.3 i Studieplanen for mastergradsstudiet. Innpassingsregelen vil vanligvis praktiseres slik at
Det forutsettes at grunnlaget for fritak er minst 20 studiepoeng med avsluttet eksamen med karakter.
Studenter med spesialpedagogikk 2/2. avdeling i spesialpedagogikk etter tidligere ordning som kan dokumentere overlappende temaer fra tidligere utdanning kan gjøre avtaler med faglig leder for masterstudiet om tilpassing av arbeidskrav knyttet til frammøte.
Søknader om fritak med eksamen fra andre høgskoler/universitet må legge fram studieplan og vitnemål.
Dersom noen av emnene får få studenter på grunn av fritaksordninger vil studieløpet og organisering av enkelte emner kunne bli noe annerledes enn planlagt.
STUDIETS ORGANISERING
Studiet er basert på samlinger. Hvert emne fra emne 1 til og med emne 4 vil til vanlig gå over ett semester med en månedlig samling. Samlingene vil bli lagt til onsdag kl.17.30 - 21.00, torsdag kl.09.15 - 15.00 og fredag 09.15 - 15.00. Det vil kunne bli lagt enkelte forelesningsdager i tillegg. Arbeidskravene i studiet forutsetter arbeid mellom samlingene individuelt og i basisgrupper. Arbeismåtene vil være studentaktive og veksle mellom forelesninger, seminar og arbeid i basisgrupper.
PRAKTISK INFORMASJON
De faste samlingene vil foregå i Halden.
Kostnader ved studiet er den årlige semesteravgiften (2005-06 er den på kr.930,-). I tillegg kommer utgifter til bøker og annet studiemateriell.